12．如圖所示，小試管中盛有水和石蕊試液，U型管兩側(cè)內(nèi)水面持平．向試管中加入某物質(zhì)后，石蕊試液變紅，且U型管兩側(cè)水面左低右高，則加入的物質(zhì)為（　�。�
A．CaOB．NaOHC．濃H2SO4D．NaCl

分析 左右液面相平說明容器內(nèi)壓強和外界壓強相等，當(dāng)液面發(fā)生變化；左邊液面降低，右邊液面上升，說明容器內(nèi)壓強增大，根據(jù)熱漲冷縮現(xiàn)象，導(dǎo)致壓強變化．

解答 解：向試管中加入某物質(zhì)后，石蕊試液變紅，說明溶液呈酸性；由右邊支管的液面上升，說明裝置內(nèi)氣體壓強增大，根據(jù)熱脹冷縮的原理，可知物質(zhì)溶于水放熱壓強增大．濃硫酸溶于水放熱使容器內(nèi)溫度升高，氣壓增大，硫酸顯酸性能使石蕊試液變紅，所以C符合題意．
故選C．

點評 本題考查物質(zhì)溶解過程中的熱量變化，熟記常見物質(zhì)溶解時的熱量變化情況是順利解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
A．酸雨的形成：CO2+H2O═H2CO3  化合反應(yīng)
B．用燒堿與熟石灰反應(yīng)制純堿：Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓ 復(fù)分解反應(yīng)
C．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑        置換反應(yīng)
D．誤服氯化鋇后用硫酸鎂解毒：BaCl2+MgSO4═MgCl2+BaSO4↓   復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．硫酸是無色色粘稠油狀液體體，難揮發(fā)，具有強烈的腐蝕性，稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿玻璃棒（或溶器器壁）慢慢注入水中中，并且不斷攪拌．如不慎將濃硫酸粘在衣服或皮膚上，應(yīng)立即用大量的水清洗，并涂上涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．（1）在用酒精燈加熱時，常用其外焰部分，原因是外焰溫度最高．
（1）小白鼠在有空氣的密閉瓶子里存活一段時間，證明空氣中含有氧氣．
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)A的溶解度大于物質(zhì)C的溶解度
B．A中含有少量B時，可以采用蒸發(fā)結(jié)晶提純A
C．將t1℃時，B，C兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是B溶液
D．t2℃時，A．B．C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為B＞A=C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用于制作硬幣的金屬應(yīng)具有的性質(zhì)有哪些？寫出三點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖1是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀后計算：

（1）欲配制14.3%的稀鹽酸1000g，需要用這種鹽酸多少毫升？
（2）取10g石灰石樣品，與足量（1）中配制的稀鹽酸反應(yīng)測定出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖（如圖2），試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（其反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．一位同學(xué)要用托盤天平稱量10.5g蔗糖，他在天平右盤上加上10g砝碼，將游碼移到0.5g位置，加一定量的蔗糖后發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，這時他應(yīng)該（　�。�
A．減少砝碼B．移動游碼C．增加藥品D．減少藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．我市建造的國際會展中心使用了大量的鋼鐵．
（1）鋼鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的水和氧氣發(fā)生反應(yīng)．
（3）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如下：
請寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（4）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是節(jié)約金屬資源（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）．
（5）在AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液．若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Ag、Cu（填化學(xué)式）；
（6）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì)，其中A、B是氧化物，在一定條件下，C能使澄清的石灰水變渾濁．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示根據(jù)圖推斷：
①C的化學(xué)式為CO2．
②D物質(zhì)在氧氣中燃燒，也能生成B，則B的化學(xué)式為Fe3O4．
③寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
④寫出A物質(zhì)的一種用途煉鐵．

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