【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）實驗室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2，選用的發(fā)生裝置是 （填序號），反應(yīng)的化學方程式： 。

（2）圖C是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解效果的實驗，可通過觀察 （現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果。

（3）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，你認為用 （填“D”或“E”）裝置，操作方法效果更好。

【答案】（1）B 2H2O22H2O+O2↑．

（2）產(chǎn)生氣體的速率快慢

（3）D

【解析】

試題分析：（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣： 2H2O22H2O+O2↑；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，屬于固液體常溫下的反應(yīng)，故選B作為發(fā)生裝置；

（2）探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解催化效果的實驗，可通過觀察產(chǎn)生氣體的速率快慢，判斷兩者的催化效果；

（3）要驗證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，用D裝置實驗操作方法效果更好，因為使二氧化碳先進入燒杯的底部。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小麗同學建立了微型化學實驗室，她收集的物質(zhì)有：①鎂條 ②氧化鎂 ③氫氧化鈉 ④小蘇打 ⑤ 醋酸 ⑥葡萄糖等，其中屬于堿的物質(zhì)是 （填化學式），屬于有機化合物的是 （填序號），在食品工業(yè)中作為發(fā)酵粉主要成分的物質(zhì)是 （填序號）。

不同類別物質(zhì)間存在一定關(guān)系。鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關(guān)系如下圖所示（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）甲物質(zhì)是 （填完整名稱）；

（2）寫出“乙→丙”反應(yīng)的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分）能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點。

（1）化石燃料包括煤、__ 和天然氣等。過度使用既造成能源危機，又導致環(huán)境污染。

如燃煤會影響環(huán)境，下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_ (填字母序號，下同）；

A．酸雨 B．溫室效應(yīng) C．可吸入顆粒物增加

（2）2014年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍灰霾天氣，據(jù)檢測首要污染物為PM2.5。下列關(guān)于PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯誤的是（ ）

A．PM2，5是指大氣中直徑超過2.5m的顆粒物

B．控制城市汽車保有量

C．PM2．5專用口罩利用了活性炭的吸附性

D．冬季取暖用天然氣替代燃煤

（3）目前，我國面臨能源消費結(jié)構(gòu)不合理、區(qū)域分布不均衡、利用率不高等問題。圖1是我國目前與十二五計劃能源結(jié)構(gòu)變化的對比圖，從圖中可以看出，主要調(diào)整是_ ；

（4）解決環(huán)境問題需要科技進步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問 題日趨嚴重，科學家認為，人類不 僅要努力減少C02的排放，更重 要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。

①利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖2(部分條件及物質(zhì)未標出）。

下列有關(guān)該過程的敘述正確的是_

A．該過程可實現(xiàn)CO2零排放

B．該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C．分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾

D．該過程至少發(fā)生了 4個化學反應(yīng)

②將C02轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)，其反應(yīng)的微觀過程如圖3所示：

請寫出上述反應(yīng)的化學方程式_ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實驗裝置，回答問題

（1）標號為a的儀器名稱是 ；

（2）裝置A、B中，便于添加液體藥品的是 ；

（3）在H2和O2中，可用裝置B制取的是 ；

（4）若用裝置C檢驗CO2，則試管中盛裝的藥品是 溶液；

（5）若制取8.8g CO2，理論上需要 g 10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈷【CO(OH)2】受熱易分解，能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料的干燥劑，制備方法是①CO ＋ 2HCl = COCl2 ＋ H2↑，②COCl2 ＋2NaOH =CO(OH)2 ＋ 2NaCl下列對帕拉米韋的說法中正確的是

A．氫氧化鈷的化學性質(zhì)穩(wěn)定

B．氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

C．①為置換反應(yīng)，②為復(fù)分解反應(yīng)

D．CO(OH)2中CO元素的化合價為+4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在煤中加入適量的生石灰制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”，以減少二氧化硫的排放，減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴荆碍h(huán)保煤”燃燒時生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為：2CaO+mSO2+O2=nCaSO4；請回答下列問題：

（1）m值是 ；

（2）若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰70噸，則理論上最大可吸收二氧化硫多少噸？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，長期放置在空氣中，質(zhì)量因發(fā)生化學變化而增大的是

A．氯化鈉 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．燒堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液調(diào)至中性，得到較純的氯化鈣溶液，在沒有指示劑的情況下，應(yīng)加入稍過量的某種試劑，該試劑是

A．Na2CO3 B．CaO C．Ca(OH)2 D．CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列歸類錯誤的是

選項

歸類

物質(zhì)（或元素）

A

可燃性氣體

氫氣、一氧化碳、氧氣

B

可溶性堿

氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇

C

放熱的化學反應(yīng)

中和反應(yīng)、活潑金屬與酸反應(yīng)

D

人體中常見常量元素

碘、鋅、硒、鐵等

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