【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),作為一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源,幾乎不含硫、粉塵和其他有害物質(zhì),燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳少于其他化石燃料,可從根本上改善環(huán)境質(zhì)量。甲烷的密度比空氣小,難溶于水。 請回答下列問題:

①實驗室制取甲烷,可用_____________________法收集該氣體;(寫一種即可)

②甲烷(CH4)中氫元素的化合價為+1,碳元素的化合價為___________

③從宏觀角度看,CH4是由_______________________________________組成;

④從微觀角度看,CH4表示的意義為_______________________________________。(寫一個)

【答案】 排水法或向下排空氣法 —4 碳元素和氫元素 一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成。(或:甲烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成。)

【解析】(1)甲烷的密度比空氣小,難溶于水,故可采用排水法或向下排空氣法;甲烷(CH4)中氫元素的化合價為+1,設(shè)碳元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(+1)×4=0,則x=-4價;(2)從宏觀角度看,CH4可以表示甲烷由碳元素和氫元素組成;(3)從微觀角度看,CH4可表示1個甲烷分子是由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的。(或:甲烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成。)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象或事實與相應(yīng)的解釋不一致的是( )

事實

解釋

A

木炭燃燒能生成一氧化碳或二氧化碳

反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同

B

二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,但在光照的條件下生成葡萄糖和氧氣

反應(yīng)的條件不同,產(chǎn)物不一樣

C

冰水混合物屬于純凈物

冰、水由同種分子構(gòu)成

D

液氧和氧氣的顏色不同

同種分子在不同溫度時,顏色不同


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硅酸鈉(Na2SiO3)是我國優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品,工業(yè)制備的反應(yīng)為:2NaOH+ SiO2 = Na2SiO3 + H2O ,F(xiàn)以125t石英砂(SiO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%)為原料,與足量的NaOH溶液反應(yīng)。試計算:
(1)125t石英砂中SiO2的質(zhì)量。
(2)理論上得到硅酸鈉的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途。下列相關(guān)說法中不正確的是( )
A.鈦合金與人體具有很好的“相容性”,可以用來制造人造骨
B.鐵有良好的導(dǎo)熱性,可以用來制炊具
C.不銹鋼的抗腐蝕性好,常用于制造醫(yī)療器械
D.鉛銻合金的熔點較低,常用于制成發(fā)熱體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A. 堿溶液呈堿性,呈堿性的溶液一定是堿溶液

B. 單質(zhì)只含一種元素,只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

C. 中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 有機(jī)化合物都含碳元素,含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

(1)二氧化碳是植物光合作用的原料,檢驗二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)電石的主要成分碳化鈣(CaC2),遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),放出熱量,生成乙炔(C2H2)氣體和另一種化合物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:_______________________________

(2)小華同學(xué)用pH試紙,按正確操作測定洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)劑的pH。測得洗發(fā)劑的pH略大于7,則洗發(fā)劑顯________性;測得護(hù)發(fā)劑的pH略小于7,則護(hù)發(fā)劑顯________。

(3)弱酸性有益于頭發(fā)的健康。想一想,洗發(fā)時應(yīng)先用______劑,后用______劑。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅做導(dǎo)線,這是利用了銅的_____性。

(2)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與______接觸而生銹。

(3)汽車中由鋁材制造的零件不易銹蝕的原因是_________________.

(4)黃銅、不銹鋼、硬鋁等合金比它們的純金屬應(yīng)用更廣泛,是因為_______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破壞環(huán)境。為減少酸雨的產(chǎn)生,有下列措施:①少用煤作燃料;②把工廠的煙囪建高;③在酸化的土壤中加水;④燃料脫硫;⑤開發(fā)新能源。其中有效的措施是__________________(填序號)。

(2)已知SO2能溶于水生成亞硫酸:SO2+ H2O= H2SO3,亞硫酸的性質(zhì)與碳酸相似,為了探究SO2能使紫色石蕊試液變紅的原因,現(xiàn)有三朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花,請完成填空。

提出假設(shè)

實驗方案和現(xiàn)象

實驗結(jié)論

假設(shè)水能使紫色石蕊變紅

在一朵紫色小花上滴幾滴蒸餾水,

小花不變色

水不能使紫色石蕊變紅

_________

將一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集氣瓶中,小花不變色。

_________

_________

_________

假設(shè)成立

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