【題目】(1)SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破壞環(huán)境。為減少酸雨的產(chǎn)生,有下列措施:①少用煤作燃料;②把工廠的煙囪建高;③在酸化的土壤中加水;④燃料脫硫;⑤開發(fā)新能源。其中有效的措施是__________________(填序號)。
(2)已知SO2能溶于水生成亞硫酸:SO2+ H2O= H2SO3,亞硫酸的性質(zhì)與碳酸相似,為了探究SO2能使紫色石蕊試液變紅的原因,現(xiàn)有三朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花,請完成填空。
提出假設(shè) | 實驗方案和現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
假設(shè)水能使紫色石蕊變紅 | 在一朵紫色小花上滴幾滴蒸餾水, 小花不變色 | 水不能使紫色石蕊變紅 |
_________ | 將一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集氣瓶中,小花不變色。 | _________ |
_________ | _________ | 假設(shè)成立 |
【答案】 ①④⑤ 假設(shè)SO2能使紫色石蕊變紅 SO2不能使紫色石蕊變紅(或假設(shè)不成立) 假設(shè)SO2與水反應(yīng)生成的H2SO3能使紫色石蕊變紅 在一朵紫色小花上滴幾滴H2SO3(或?qū)娺^水的紫色小花伸入盛有SO2的集氣瓶中),紫色小花變紅色
【解析】試題分析:(1)煤、石油燃燒時能生成大量的二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì),這些物質(zhì)溶于水能生成顯酸性的物質(zhì),當(dāng)在空氣中達(dá)到一定程度時就形成酸雨。
①少用煤作燃料,就能減少二氧化硫的排放量,正確;
②把工廠的煙囪建高,并不能減少二氧化硫的排放量,錯誤;
③在酸化的土壤中加水,并不能減少二氧化硫的排放量,錯誤;
④燃料脫硫,能減少二氧化硫的排放量,正確;
⑤開發(fā)新能源,能減少化石燃料的使用,當(dāng)然能減少二氧化硫的排放量,正確。故選①④⑤。
(2)設(shè)計實驗:取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,向第一朵小花上噴上水,小花不變色,證明使石蕊變紅的不是水;把第二朵小花直接放入二氧化硫中,小花不變色,證明使石蕊變紅的不是二氧化硫;將第三朵紫色的小花淋濕后放入盛有SO2的集氣瓶中,小花變紅色,結(jié)合前兩個實驗可證明二氧化硫與水反應(yīng)生成了一種新的物質(zhì)能使石蕊變紅。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),作為一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源,幾乎不含硫、粉塵和其他有害物質(zhì),燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳少于其他化石燃料,可從根本上改善環(huán)境質(zhì)量。甲烷的密度比空氣小,難溶于水。 請回答下列問題:
①實驗室制取甲烷,可用_____________________法收集該氣體;(寫一種即可)
②甲烷(CH4)中氫元素的化合價為+1,碳元素的化合價為___________;
③從宏觀角度看,CH4是由_______________________________________組成;
④從微觀角度看,CH4表示的意義為_______________________________________。(寫一個)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān)。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)生活中常接觸到“高鈣牛奶”,其中的“鈣”是指_____(填“元素”或“原子”)。
(2)廚房油鍋一旦著火,蓋上鍋蓋可以立即滅火,其原理是_____。
(3)蜂窩煤有12孔、14孔,甚至16孔等多個品種,你認(rèn)為孔越_____(填“多”或“少”),燃燒越充分,理由是_____。
(4)“真金不怕火煉”,說明黃金的化學(xué)性質(zhì)_____(填“活潑”或“不活潑”)。
(5)在深圳南山水廠取水口管道入口處設(shè)有攔污柵,此處相當(dāng)于實驗基本操作中的_____,水廠工人在清理攔污柵的垃圾時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有:①菜葉②塑料飲料瓶 ③香蕉皮④易拉罐,其中可以回收的有_____(填序號)
(6)北方冬天取暖的暖氣片用的鋁合金,其耐腐蝕性強,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究甲,乙,丙,丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)。將它們混合在一密閉
容器中加熱。一段時間后,記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯誤的是()
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 30 | 6 | 3 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 12 | 2 | x | 3 |
A. x=24 B. 丁可能是催化劑
C. 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1:2 D. 容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO是一種無色、無味、具有可燃性的有毒氣體.有科學(xué)家利用一種復(fù)雜的金屬復(fù)合物研制出新型高靈敏度的CO探測器,它能通過顏色變化來探測空氣中是否含有CO.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A. 無色、無味、具有可燃性,都是CO的物理性質(zhì)
B. CO探測器用于空氣質(zhì)量監(jiān)測,可以讓人們及時了解空氣質(zhì)量狀況
C. CO有毒,是因為易與血紅蛋白結(jié)合,影響血液對氧氣的輸送
D. 發(fā)現(xiàn)有人CO中毒時,應(yīng)將病人迅速轉(zhuǎn)移到清新的空氣中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑,它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。小華同學(xué)在復(fù)習(xí)有關(guān)酸的化學(xué)性質(zhì)時,歸納出以下幾點,但并不完整,請你和他一起完成。
(1)酸的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)方程式舉例
①與多種活潑金屬反應(yīng),Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑
②與某些金屬氧化物反應(yīng)_______________________________
(2)生活中的食醋含有醋酸,用鐵鍋炒菜時放點食醋,可補充人體需要的微量元素鐵,該反應(yīng)的原理體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)________(填上表中的序號)。
(3)鹽酸、硫酸、醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為它們的水溶液中都含有________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】漢江是我市自來水的水源河。某實驗小組學(xué)對漢江的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究:
(1)漢江水屬于__(填“純凈物”或“混合物”);
(2)為了檢驗河是軟水還是硬水,可向水樣中加入__,攪拌;
(3)某次下雨后該實驗小組從漢江一支流中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味;B.水樣渾濁,有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行_________(填操作名稱),除去固體小顆粒;該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_______,該儀器的作用是________________。
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是__。
③同學(xué)們查閱資料后發(fā)現(xiàn):含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究二氧化碳溶于水時,二氧化碳是否與水發(fā)生了反應(yīng)。
某實驗小組用塑料礦泉水瓶和集氣瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,并準(zhǔn)備了一些用石蕊溶液染成的紫色小花,進(jìn)行如下實驗:
Ⅰ.在充滿二氧化碳的塑料瓶中小心加入1/3的蒸餾水,擰緊瓶蓋充分振蕩,塑料瓶變扁;
Ⅱ.、裰衅績(nèi)液體噴到紫色的干燥的小花上,小花立即變紅;
Ⅲ.變紅的小花放在酒精燈上方小心烘烤片刻,紅色小花又變成紫色。
回答下列問題:
(1)實驗Ⅰ中同學(xué)們一致認(rèn)為塑料瓶變扁的原因是瓶中的二氧化碳減少了,在進(jìn)一步思考?xì)怏w變少的原因時,出現(xiàn)了兩種不同的意見,你認(rèn)為可能是:________或_________;
(2)針對實驗Ⅱ小花變紅的事實,同學(xué)們提出三種猜測:
①二氧化碳能使石蕊變紅; ②水使石蕊變紅;
③二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種新的物質(zhì)能使石蕊變紅。
于是設(shè)計實驗,最后證明使石蕊變紅的不是二氧化碳和水,而是它們反應(yīng)生成的一種新的物質(zhì),請你完成實驗報告:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_______________ | ___________________ | 使石蕊變紅的不是水 |
________________ | ___________________ | 使石蕊變紅的不是二氧化碳 |
(3)實驗操作Ⅲ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:___________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1) 連接玻璃管和膠皮管時,先把玻璃管口_________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管中。
(2)量筒量液時,必須放平,視線要與量筒內(nèi)______________保持水平。
(3)用濕潤的pH試紙測氫氧化鈉溶液pH,會導(dǎo)致pH ________。(填“偏大”、“偏小”或 “不變”)
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