9.如圖為元素周期表的一部分,圖中每一橫行表示一個(gè)周期,第一行稱(chēng)第一周期,第二行稱(chēng)第二周期,以此類(lèi)推;而圖中每一列表示一族,第一列稱(chēng)“ⅠA”族,第二列稱(chēng)“ⅡA”族,以此類(lèi)推.回答下列問(wèn)題:

(1)第3周期的金屬元素有3種;原子序數(shù)為8的元素是氧元素,原子序數(shù)為16的硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06.
(2)2003年2月 1日,美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)失事,主要原因是機(jī)身表面的石墨瓦(由第二周期第ⅣA族的碳元素組成)脫落,導(dǎo)致機(jī)身燒毀.航天飛機(jī)離開(kāi)或進(jìn)入大氣層時(shí),其金屬外殼容易因摩擦發(fā)熱而熔化、氧化,要用石墨瓦加以保護(hù).航天飛機(jī)表面覆蓋石墨瓦是利用石墨下列性質(zhì)中的A
A.熔點(diǎn)高,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定      B.有金屬光澤,機(jī)身美觀
C.能導(dǎo)電、防輻射的性質(zhì)     D.質(zhì)軟,對(duì)氣流有潤(rùn)滑作用
(3)新制的蒸餾水不宜用于養(yǎng)金魚(yú),是因?yàn)檎麴s水中含有較少的C
A.氧元素      B.氧原子     C.氧分子   D.水分子.

分析 (1)根據(jù)元素的分類(lèi)以及元素周期表的信息來(lái)分析;
(2)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途;
(3)蒸餾水不宜養(yǎng)魚(yú),是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧氣,即沒(méi)有氧分子.

解答 解:(1)化學(xué)元素漢字名稱(chēng)的偏旁可得知第3周期(橫行)的金屬元素有3種(鈉、鎂、鋁),原子序數(shù)為8的元素是氧元素,原子序數(shù)為16的硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06;故填:3;氧元素;32.06;
(2)航天飛機(jī)與空氣的磨擦過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生高溫,覆蓋的物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是:熔點(diǎn)高、耐高溫,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,這樣才能對(duì)航天飛機(jī)起到保護(hù)作用.故選:A;
(3)因?yàn)樯锏暮粑饔秒x不開(kāi)氧氣,蒸餾水不宜養(yǎng)魚(yú),是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧分子.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生熟練掌握應(yīng)用元素周期表所提供的信息、碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語(yǔ)(符號(hào))表示:
蒸餾水H2O;人體內(nèi)含量最多的元是O;3個(gè)氮原子3N;2個(gè)鈣離子2Ca2+;2個(gè)硫酸根離子2SO42-.硫酸亞鐵FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.正確寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
(1)木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)氫氣在氧氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(3)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(5)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.選擇C、H、O、Na、Cl四種元素中的適當(dāng)元素,組合符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在空格上.
(1)一種具有可燃性的氣體單質(zhì)H2  
(2)食鹽的主要成分NaCl
(3)一種有毒的氣體氧化物CO    
(4)最常見(jiàn)的溶劑H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題(裝置用代號(hào)表示):
 
(1)寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱(chēng):①酒精燈,②試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)A,收集氧氣可選用C或D裝置.反應(yīng)的文字表達(dá)為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室需要收集較純凈的氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到有連續(xù)均勻的氣泡從水里冒出現(xiàn)象時(shí)可以開(kāi)始收集氣體.
(4)如圖F所示,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是用帶火星的木條放瓶口,木條復(fù)燃,則證明已滿.若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已收集滿方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.化學(xué)與“美麗臨清”
(1)化學(xué)讓天更藍(lán)
①汽車(chē)尾氣處理中使用了催化劑,該催化劑中某元素在元素周期表中的部分內(nèi)容如圖1所示,從中獲取一條信息:該元素原子序數(shù)為46
②公交車(chē)使用天然氣等清潔能源,寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
(2)化學(xué)讓水更潔凈
①生活污水截流處理過(guò)程如圖2所示,其中采用的凈水方法有過(guò)濾(寫(xiě)出一種).
②檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水,常用試劑是肥皂水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)儀器名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.量筒B.錐型瓶C.鐵夾臺(tái)D.封液漏斗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.通過(guò)幾個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道:(填微粒符號(hào))
(1)2個(gè)氫原子2H            (2)空氣中含量最多的氣體是N2
(3)正三價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$      (4)3個(gè)鎂離子3Mg2+
(5)地殼中含量最多的金屬元素Al(6)4個(gè)五氧化二磷分子4P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.近年來(lái),“霧霾”、“酸雨”、“全球氣候變暖”等環(huán)境問(wèn)題引起了人們的高度重視.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出霧霾產(chǎn)生的一條原因;
(2)酸雨的危害很多,寫(xiě)出其中的一條;
(3)怎樣減緩全球氣候變暖?寫(xiě)出你能做到的一條.

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同步練習(xí)冊(cè)答案