【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質(zhì)，它們存在如圖所示的變化關系，其中“→”表示轉(zhuǎn)化關系，“一”表示相互之間能反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略)。已知：甲是日常生活生產(chǎn)中應用廣泛的金屬，丙溶液呈藍色，并可用于配置農(nóng)藥波爾多液。

(1)丁可能是_____；乙的一種用途是_____。

(2)寫出甲與丙反應的化學方程式_____。

(3)將甲的碎屑與丙溶液充分混合后過濾，往濾渣中加入乙的稀溶液，沒有觀察到氣泡冒出，則濾液中一定存在的陽離子是_____。

【答案】氧化銅 金屬除銹 Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu 亞鐵離子

【解析】

甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種不同類別的物質(zhì)，甲是生產(chǎn)生活中應用廣泛的金屬，所以甲是鐵，丙可用于配制農(nóng)藥波爾多液，其中水溶液呈藍色，所以丙是硫酸銅，鐵會與乙反應，乙和丁會生成丙，所以乙可以是硫酸，丁可以是氧化銅，然后將推出的物質(zhì)進行驗證。

(1)由分析知：丁可以是氧化銅，乙是硫酸，可以用于金屬除銹；

(2)甲與丙的反應是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，所以化學方程式為：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；

(3)將甲與丙溶液充分混合后過濾，往濾渣中加入乙的稀溶液，沒有觀察到氣泡冒出，則濾渣中沒有鐵，只有銅，故濾液中一定存在的陽離子是亞鐵離子，可能含有的離子是銅離子。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學要配制10g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，步驟如下，請回答下列問題：

（1）用托盤天平稱取氯化鈉_____g．應選用_____（填10mL、20mL、50mL或100mL）量筒量取所需要的水。

（2）C操作中用到玻璃棒的作用是_____。

（3）某同學實際配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于16%，可能的原因是_____。

A 量取水時仰視讀數(shù)

B 稱量氯化鈉固體時把砝碼放在左盤（小于1g的質(zhì)量移動游碼）

C 配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗

D 把已配好的溶液轉(zhuǎn)移到細口瓶貯存時，有少量溶液濺出

（4）D中所貼標簽有不妥之處，你認為在D后的方框中應該寫的內(nèi)容為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由下面粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論不正確的是 ( )

A. ②③屬于同種元素B. ①②均易形成陰離子

C. ③④⑤屬于離子D. ⑥是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是（　�。�

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度S/g

NH4Cl

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

A. t3應介于40℃～50℃

B. 將t3℃時Na2SO4的飽和溶液降溫至t1℃，c點將沿曲線c→b→a運動

C. 甲、乙飽和溶液從t2升溫到t3，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都不變

D. 將d點甲、乙溶液移至c點，可采用的方法只有加入溶質(zhì)甲、乙，且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（一）鐵材料的有關知識

（1）人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，到近代才開始大量使用鋁材料．這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____．

（2）在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學方程式表示其原理_____．

（3）鋼鐵露置在空氣中易生銹，寫出一種防止鋼鐵生銹的方法_____．

以下是同學對鐵銹的成分、鐵銹制草酸亞鐵晶體及草酸亞鐵晶體熱分解的研究．

（二）用上述鐵銹制草酸亞鐵晶體（FeC2O4·nH2O）

資料：①FeSO4遇到氧氣氧化，會轉(zhuǎn)化為Fe2(SO4)3．

②FeSO4的溶解度如下表：

溫度/℃

0

10

30

50

60

70

80

90

溶解度/g

14.0

17.0

25.0

33.0

35.3

33.0

30.5

27.0

（制備流程）

（1）溶液加入過量鐵粉，發(fā)生的反應有：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、_____．充分反應后要趁熱過濾的目的是_____．

（2）流程中產(chǎn)生草酸亞鐵晶體反應的化學方程式為_____．

（3）制備過程中，溶液中通入氮氣的作用是_____．

（三）探究FeC2O4·nH2O熱分解的產(chǎn)物及n的值

（實驗裝置）

資料:①FeC2O4·nH2O為淡黃色粉末；FeO和Fe3O4都是黑色固體，其中FeO易被氧氣氧化．

②FeC2O4·nH2O加熱至300℃完全失去結(jié)晶水；繼續(xù)加熱至400℃，剩余固體受熱分解產(chǎn)生黑色固體、CO2和CO．

（實驗分析）

（1）若通過E裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解產(chǎn)生CO，則需在B和C裝置之間增加盛有_____（填試劑名稱）的洗氣瓶．

（2）先鼓入氮氣，再加熱分解裝置的原因是_____．

（3）指出上述實驗裝置不足之處_____．

（4）取3.60gFeC2O4·nH2O，按上述實驗步驟進行實驗，測得熱分解裝置中固體量隨溫度變化曲線如下圖所示：

①FeC2O4·nH2O中n的值為_____．

②反應后，熱分解裝置中殘留的黑色物質(zhì)為_____（填化學式）．

③草酸亞鐵晶體受熱分解的方程式為_____．

④若將圖中1.44g固體在空氣中充分加熱，固體增加0.16g，此固體(鐵的氧化物)為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關系

B. 向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量

C. 向等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入鋅粉和鐵粉

D. 向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】維生素C（化學式為C6H8O6）是人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)，能提高免疫力，預防癌癥，保護牙齦等。下列有關維生素C的說法錯誤的是

A. 維生素C中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：4：3

B. 維生素C分子中含有20個原子核

C. 維生素C分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定相等

D. 維生素C分子是由三種元素的原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】純鐵及其合金在人們的生產(chǎn)、生活中發(fā)揮著非常重要的作用。

(1)地鐵的主要材料是鋼鐵。鋼和純鐵相比，它具有的優(yōu)越性能主要有_____(答出一條即可)。生鐵在潮濕的環(huán)境中容易生繡，寫出一條防銹的措施_____。

(2)某同學設計了如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗。

①寫出玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式_____。

②曉曉同學認為該裝置有明顯不足之處，請指出_____。

(3)在CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體是_____；濾液中一定含有的陽離子是_____(填符號)，有關反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年4月，酒泉市確診1例H7N9禽流感病例。帕拉米韋氯化鈉注射液可用作H7N9消毒防疫，帕拉米韋的化學式為C15H28N4O4，下列說法正確的是

A. 帕拉米韋中有52個原子B. 帕拉米韋中碳元素質(zhì)量分數(shù)最高

C. 帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為328gD. 帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1

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