【題目】某有機物在9.6g氧氣中恰好完全燃燒,生成8.8gCO2和5.4gH2O,下列說法正確的是( )
A. 該有機物只含碳、氫兩種元素
B. 該有機物中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C. 該有機物中一定含有碳、氫、氧三種元素
D. 無法確定
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表的一部分,回答下列問題:
(1)⑤的原子結構示意圖是_____,在化學反應中該原子易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(2)圖中②、③、⑤三處元素中,與④處元素屬于同一周期的是_____(填序號)。
(3)①②④⑤中某兩種元素組成的物質是形成酸雨的主要物質,該物質是_____(填化學式),構成該物質的微粒是_____(填“分子”“原子”或“離子”)。
(4)由元素①組成的單質與元素③和⑤形成微粒比1:4的化合物在高溫下發(fā)生置換反應,產(chǎn)物之一在工業(yè)上是重要的半導體非金屬單質材料,該反應的化學方程式是_____,該反應中_____(填名稱)是氧化劑。
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【題目】下圖為A~G(初中常見物質)的轉化關系:
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)若A是一種最簡單的有機物,則其化學式是________。
(2)若反應①為置換反應,則該反應的化學方程式為_____________________________。
(3)寫出反應②的化學方程式___________________________。
(4)反應③可應用于__________________(填一種用途),反應的現(xiàn)象是______________________。
(5)在圖示轉化反應中,屬于復分解反應的是____________(填序號)。
(6)若A為其他的可燃性氣體,則A中一定含有的元素是____________,且A_______(選填字母序號)
A只能是純凈物 B只能是混合物 C既可能是純凈物,也可能是混合物
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【題目】某研究性小組在實驗室用如圖實驗裝置做木炭還原氧化銅的實驗,實驗中觀察到試管a內發(fā)生的現(xiàn)象是_____,試管b內澄清石灰水變渾濁,證明有_____生成.
實驗在高溫條件下充分反應.興趣小組對實驗后試管a內的固體成分發(fā)生了興趣,激發(fā)了探究熱情.
(提出問題):“反應后試管a內的固體物質是什么?
(進行猜想):小靜同學認為該固體全部是銅;
小華同學認為該固體是銅與氧化銅兩種物質的混合物;
小東同學認為該固體是銅與_____兩種物質的混合物;
小明同學認為該固體可能是銅、木炭和氧化銅三種物質的混合物
小華認為因為是充分反應,所以_____同學的猜想明顯不成立
(查閱資料)稀硫酸是無色液體:
木炭、銅都不與稀硫酸反應,氧化銅能與稀硫酸反應得到藍色硫酸銅溶液
(實驗設計)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量固體物質于試管中,加足量稀硫酸充分震蕩 | 黑色固體溶解,溶液變成藍色 | 固體中有_____ |
(反思評價):_____同學的評價是正確的;
(定量探究):現(xiàn)取炭碳與氧化銅的混合物18g,高溫條件下充分反應,剩余固體的質量為13.6g,經(jīng)測定其中氧化銅有剩余,請通過計算確定原混合物中碳和氧化銅各有多少克_____?
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①______;②______。
(2)實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應的化學方程式為______,若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為______。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置為______; 裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是
______。
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【題目】食醋是廚房中常用的調味品,其中含有醋酸。醋酸的化學式為CH3COOH,請回答:
(1)醋酸屬于_____化合物(填“有機”或“無機”)。
(2)醋酸的相對分子質量是_______;
(3)醋酸中碳、氫兩種元素的質量比是_______;
(4)_____g醋酸中含6.4g氧元素。
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【題目】化學反應在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色。某工廠廢氣中的SO2,可用以下方式處理。
方式一:2SO2+O2+2CaO═2CaSO4 方式二:2SO2+O2+4NaOH═2Na2SO4+2H2O
試計算:(已知:CaSO4的價格為700元/噸,相對分子質量為CaSO4 136 Na2SO4 142)。
(1)CaSO4中有兩種元素的質量分數(shù)呈整數(shù)倍關系,這兩種元素是硫元素和_____。
(2)若用方式一處理9.6tSO2,所得產(chǎn)品價值多少元?_____
(3)若用方式二處理9.6tSO2,剛好用去50t一定濃度的NaOH溶液,求所得溶液的溶質質量分數(shù)_____(最終結果精確到0.1%)。
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【題目】生活處處有化學,化學知識在生活中的應用無處不在。
(1)生活中的燃燒
家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的實心球體,后來人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內打上一些孔(如圖)。打孔的目的是_____。
(2)金屬在生活中用途廣泛
用鐵鍋烹飪食物時,會有少量鐵屑在胃部鹽酸的作用下轉化為可被吸收的Fe2+,該反應的化學方程式為:_____。是_____反應(填基本反應類型)。
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【題目】以鎂礦石(主要成分MgCO3、SiO2)為原料生產(chǎn)MgO的工藝流程如下:
注:SiO2難溶于水和常見的酸;“沉鎂”過程中有Mg(OH)2生成。
(1)濾渣X的主要成分為______(填化學式)。
(2)實驗室中用圖-1所示裝置進行過濾。
①該裝置中儀器A的名稱為______。
②若過濾時濾液出現(xiàn)渾濁,可能的原因是______(填字母)。
a.濾紙已破損 b.漏斗中液面低于濾紙邊緣 c.濾紙未緊貼漏斗內壁
(3)“沉鎂”時MgSO4與NH3·H2O發(fā)生反應。結合圖-2,寫出該反應的化學方程式:______。
(4)已知在不同溫度下,充分加熱等質量的Mg(OH)2,加熱溫度與固體殘留率的關系如圖-3所示!凹訜帷睍r溫度至少要達到350℃,原因是______。
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