分析 (1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)排水法可以收集到較為純凈的氧氣;
(3)將試管換成錐形瓶或廣口瓶可制取較多CO2;要控制反應(yīng)速率,可通過分液漏斗控制酸的滴加速度來實(shí)現(xiàn),據(jù)此分析解答;
(4)用圖2中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,固體藥品要放在a處,此裝置可隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行;
(5)用碳的燃燒來制取CO2時,反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體,或燃燒的條件下,很難將其控制在一個密閉的環(huán)境中進(jìn)行,因而無法收集.
解答 解:(1)圖中A是長頸漏斗.故答案為:長頸漏斗.
(2)排水法可以收集到較為純凈的氧氣.故答案為:排水.
(3)將試管換成錐形瓶或廣口瓶可制取較多CO2;要控制反應(yīng)速率,可通過使用分液漏斗控制酸的滴加速度來實(shí)現(xiàn),故將長頸漏斗換成分液漏斗;
故填:將試管換成錐形瓶(或廣口瓶);將長頸漏斗換成分液漏斗;
(4)用圖2中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,固體藥品要放在a處,此裝置可隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行;故填:a;可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止;
(5)用碳的燃燒來制取CO2時,反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體,或燃燒的條件下,很難將其控制在一個密閉的環(huán)境中進(jìn)行,因而無法收集.故答案為:反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體.
點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),所以要精心設(shè)計實(shí)驗(yàn),為得出科學(xué)的結(jié)論奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂和鐵 | B. | 鐵和鋅 | C. | 鋁和鎂 | D. | 鋅和銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | B. | 用砂紙經(jīng)常打磨鋁鍋,常用常新 | ||
C. | 用10mL量筒量取5.62mL水 | D. | 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅 | |
B. | 冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖 | |
C. | 廚房煤氣管道漏氣,馬上打開抽風(fēng)機(jī) | |
D. | 炒菜時油鍋著火,立即澆水滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濕衣服放在陽光充足的地方很快變干了 | |
B. | 用蒸餾的方法得到淡水 | |
C. | 水通直流電后兩個電極上有氣泡冒出 | |
D. | 蔗糖溶于水,水變甜了 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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