13.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)在空氣中鋁制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度硬(填“大”或“小”).
(3)將一定量的鋁粉投入到FeSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入少量稀鹽酸有氣體產(chǎn)生,則濾渣的組成是Cu、Fe或Cu、Fe、Al.(寫出所有可能組成)

分析 (1)根據(jù)鋁的特性分析;
(2)根據(jù)合金的性能分析;
(3)在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,金屬的位置越靠前,與酸反應(yīng)生成氫氣的速率越大,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此分析.

解答 解:(1)鋁在空氣中易形成致密的氧化物保護膜,能起到保護的作用,所以在空氣中鋁制品更耐腐蝕;
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度硬.
(3)由于金屬的活動性順序是鋁>鐵>銅,所以,向FeSO4和CuSO4的混合溶液中,加入一定量的鋁粉充分反應(yīng).鋁首先與硫酸銅反應(yīng),當硫酸銅反應(yīng)完后,鋁再與硫酸亞鐵反應(yīng),由向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明了有鐵或鐵、鋁同時存在,所以濾渣的組成是Cu、Fe或Cu、Fe、Al.
故答為:(1)鋁;(2)硬;(3)Cu、Fe;Cu、Fe、Al.

點評 解答這類題目時,首先,要熟記和理解金屬活動性順序及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識等;然后,根據(jù)所給的實驗、問題情景等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細心地進行探究、推理,最后,按照題目的要求,認真地進行選擇或解答即可.

練習冊系列答案
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(1)求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量
(2)求反應(yīng)后剩余稀鹽酸的質(zhì)量
(3)求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(精確到0.01%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.請用CO,CO2,H2,O2,C  填空:
①只能用向上排氣法收集的氣體是CO2,②可以燃燒且產(chǎn)物不污染環(huán)境的是H2
③可以冶煉金屬的單質(zhì)氣體是H2,④天然最硬的物質(zhì)其化學(xué)式是C.

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1.將鎂粉和鋁粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應(yīng),得到的氧化物質(zhì)量可能為( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.請根據(jù)圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說法中不正確的是(  )
A.t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.t2℃時,A、B、C三種溶液的濃度可能相等
C.將t1℃的A、B、C三種溶液分別升溫,其濃度都不可能發(fā)生變化
D.將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時,所得溶液濃度的大小順序為B>A>C

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18.我國著名的煉丹著作《周易參同契》提出:“胡粉投火中,色壞還為鉛.”胡粉是堿式碳酸【鉛Pb3(OH)2(CO32】,在上述過程中先分解為氧化鉛(PbO),然后被碳還原為鉛(Pb).其中未涉及到的反應(yīng)類型是( 。
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A.氯化鈉配制生理鹽水B.用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽
C.稀有氣體制成霓虹燈D.大理石制成華表

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.溶液與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列有關(guān)溶液的說法正確的是( 。
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