13.取24克石灰石樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:

(1)求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量
(2)求反應(yīng)后剩余稀鹽酸的質(zhì)量
(3)求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.01%)

分析 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;取24克石灰石樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),由所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系圖,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為80g時(shí),恰好完全反應(yīng),此時(shí)剩余固體的質(zhì)量為4g,說明剩余固體為不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì),即參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為24g-4g=20g;由反應(yīng)的化學(xué)方程式,列式計(jì)算出參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)由所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系圖,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為80g時(shí),恰好完全反應(yīng),此時(shí)剩余固體的質(zhì)量為4g,說明剩余固體為不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì),石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為24g-4g=20g.
(2)當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為80g時(shí),恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后剩余稀鹽酸的質(zhì)量為100g-80g=20g.
(3)設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100    73
20g     x
$\frac{100}{73}=\frac{20g}{x}$      x=14.6g
所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14.6g}{80g}$×100%=18.25%.
答:(1)求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為20g;
(2)反應(yīng)后剩余稀鹽酸的質(zhì)量為20g;
(3)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題,細(xì)致地分析圖表信息,確定參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4CO2和1.8gH2O.則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是( 。
A.該物質(zhì)只含碳、氫元素
B.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1:1
C.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
D.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.4.6gA物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則該物質(zhì)中一定含有C、H、O元素(填元素符號(hào)),試推測A的化學(xué)式C2H6O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)水是常見的溶劑,將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是C.
A、食鹽      B、純堿      C、植物油       D、蔗糖
(2)水廠處理水時(shí),有時(shí)會(huì)向水中加生石灰,此過程發(fā)生的是化學(xué)(選填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)如圖,電解水時(shí),用帶火星的木條來檢驗(yàn)圖B試管中的氣體.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,證明水是由氫元素和氧元素組成,電解水的方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)天然水中含有許多雜質(zhì),凈化水的方法有:
①過濾   ②蒸餾  ③加明礬吸附沉降   ④消毒殺菌   ⑤活性炭層吸附.要把天然水凈化成生活用的自來水,將所選用的凈化方法按凈化過程排(填序號(hào))③①⑤④.
(5)區(qū)別凈化后的自來水是硬水還是軟水,可用到的物質(zhì)是肥皂水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.2014年3月22日是第二十二個(gè)“世界水日”,關(guān)于水的知識(shí)有下列話題,請(qǐng)按要求填空:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾,自來水生產(chǎn)過程中,可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),該操作要用的玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒
(2)如圖是實(shí)驗(yàn)制取蒸餾水的常用裝置,圖中明顯的錯(cuò)誤是冷凝管進(jìn)水、出水口顛倒用Ⅱ裝置也可用于少量蒸餾水的制。訜峒肮潭▋x器略)其原理與圖Ⅰ完全相同,該裝置中使用的或玻璃導(dǎo)管較長,其作用是冷凝水蒸氣,而燒杯中還應(yīng)盛有冰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.200g某鹽酸溶液恰好與13g鋅完全反應(yīng),試計(jì)算:
(1)所得氫氣的質(zhì)量;
(2)該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知在以碳-12原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$作為標(biāo)準(zhǔn)時(shí),硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32,如果現(xiàn)在以碳-12原子質(zhì)量的$\frac{1}{16}$作為標(biāo)準(zhǔn),則硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為42.7.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,金剛石的硬度很大,可以用來作鉆頭(或切割玻璃等);石墨可用來做電極,是因?yàn)樗袑?dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)在空氣中鋁制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度硬(填“大”或“小”).
(3)將一定量的鋁粉投入到FeSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入少量稀鹽酸有氣體產(chǎn)生,則濾渣的組成是Cu、Fe或Cu、Fe、Al.(寫出所有可能組成)

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