【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.8%的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)活動(dòng)常出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作(以下用游碼),其中導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是(

A.氯化鈉放在右盤(pán)B.氯化鈉撒出

C.俯視讀數(shù)D.配好的溶液裝瓶時(shí)濺出

【答案】C

【解析】

造成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的原因有:①溶質(zhì)偏多②溶劑偏少

A.氯化鈉放在右盤(pán),砝碼和食鹽放反了,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不符合題意;

B.氯化鈉灑出,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不符合題意;

C.如圖,假如通過(guò)計(jì)算需要水21毫升,俯視時(shí)眼睛要通過(guò)21毫升刻度,但從圖看出實(shí)際量取的水不到21毫升,水偏少,配得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,符合題意;

D.配好的溶液裝瓶時(shí)濺出,溶液具有均一性,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,不符合題意。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】HH、H分別表示氫元素的三種原子,可簡(jiǎn)寫(xiě)成1H、2H、3H.制造燃料電池常用1H,制造氫彈要用2H、3H.請(qǐng)據(jù)圖回答:

11H、2H3H三種原子中,_____數(shù)目不等(填質(zhì)子中子電子)。

22H2O2反應(yīng)生成的重水可表示為2H2O.寫(xiě)出3H2O2中燃燒的化學(xué)方程式_________,在圖2所示的小方框中,把3H2O2恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補(bǔ)畫(huà)齊全_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑堿石灰CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸氣和CO2反應(yīng)而變質(zhì)某同學(xué)對(duì)一瓶久置的堿石灰作了如下探究:(已知:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH

1)猜想:

猜想:沒(méi)有變質(zhì),“堿石灰只含有CaO、固體NaOH;

猜想:已完全變質(zhì),“堿石灰全部變成了CaCO3Na2CO3

CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為_________

2)實(shí)驗(yàn):如圖所示:

3)判斷:

aCa(OH)CaCO3Na2CO3投入到水中不會(huì)放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想______(填:成立、不成立)

b NaOH暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為______;由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有______(寫(xiě)化學(xué)式);由此判斷猜想______(填:成立、不成立).

c綜合ab的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為______

4)拓展:由上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,實(shí)驗(yàn)室中堿石灰應(yīng)______保存;操作③中玻璃棒的作用是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式等化學(xué)符號(hào)填空:

①鐵_____________;

②氫分子_____________;

③二氧化錳___________;

3個(gè)氫氧根離子______________

H2O氧元素顯-2價(jià)_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種常見(jiàn)的物質(zhì)。

1)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,①中所得氣體的是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)的微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的示意圖_____

2)“生命吸管”是一種便攜式戶(hù)外凈水器。其凈水原理如下圖:

抗菌活性復(fù)合濾料中有活性炭、離子交換樹(shù)脂等,其中活性炭的主要作用是_____

離子交換樹(shù)脂能去除原水中的鈣離子,鈣離子的符號(hào)是_____。

下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是_____(填序號(hào))。

A 水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) B 自然界的水都不是純水

C 地球上可以利用的淡水資源有限 D 水體污染與人類(lèi)活動(dòng)無(wú)關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A-F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),他們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,所涉及反應(yīng)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)),其中B俗稱(chēng)熟石灰,C是最常用的溶劑,D為大理石的主要成分,FC元素組成相同。

(1)A的化學(xué)式是_______,F的名稱(chēng)是__________.

(2)DA反應(yīng)的基本類(lèi)型是__________.

(3)BC反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________.

(4)FE反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出符合下列題意的微粒化學(xué)符號(hào)或物質(zhì)的化學(xué)式:

12個(gè)鈉離子_____

22個(gè)氧氣分子_____

32個(gè)氫原子_____

42個(gè)碳酸根離子_____

5)氧化鋁_____

6)空氣中含量最多的氣體是_____

7)在高錳酸鉀的化學(xué)式中標(biāo)出錳元素的化合價(jià)_____

8)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。

1)化學(xué)是研究物質(zhì)的,物質(zhì)又是變化的,用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)

①有大量白煙生成的化合反應(yīng)_____;

②有水生成的分解反應(yīng)_____

2)化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì),下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是_____。

A 稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣 B 銅用于制導(dǎo)線

C 氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?/span> D 氧氣用于醫(yī)療急救

3)化學(xué)研究物質(zhì)的組成,葡萄糖(C6H12O6)是由_____種元素組成的,其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_____。

4)化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu),如鎂是由_____(填“分子”“原子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,二氧化碳是由_____構(gòu)成的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(

A.將水通電,電解一段時(shí)間

B.加熱一定量的高錳酸鉀固體

C.紅磷在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒

D.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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