【題目】一個化學(xué)反應(yīng)中,若有元素化合價升高,同時必有元素化合價降低,已知在一定條件下,可發(fā)生如下反應(yīng),下列說法不正確的是
A.氣體X中一定有元素參與化合價的升降
B.若X為NO,反應(yīng)中NH3和NO的分子個數(shù)比為1:1
C.若X為單質(zhì),反應(yīng)中NH3和O2的質(zhì)量比為17:32
D.氣體X中一定含有氮元素
【答案】C
【解析】
A. 一個化學(xué)反應(yīng)中,若有元素化合價升高,同時必有元素化合價降低,反應(yīng)中,氫元素在反應(yīng)前后都是+1價,氧元素反應(yīng)前是0價,反應(yīng)后是-2價,化合價降低,所以氮元素的化合價一定升高,即氣體X中一定有元素參與化合價的升降,選項正確,不符合題意;
B. 若X為NO,反應(yīng)方程式為, 反應(yīng)中NH3和NO的分子個數(shù)比為1:1,選項正確,不符合題意;
C.據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)可知,前后元素的種類不變可知,X中一定含有氮元素,若是單質(zhì),則X為氮氣,反應(yīng)方程式為,反應(yīng)中NH3和O2的質(zhì)量比為68:96=17:24,選項錯誤,符合題意;
D. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變可知,氣體X中一定含有氮元素,選項正確,不符合題意。
故選C。
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【題目】(1)在牙膏中,常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑.人們通常用下列方法生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣: ①將石灰石[主要成分為碳酸鈣]煅燒制得氧化鈣,②再將氧化鈣加水制成石灰乳[主要成分是Ca(OH)2],③將凈化后的石灰乳與二氧化碳作用得到碳酸鈣。其中第①步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,屬于_____反應(yīng);第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,第②步屬于_____反應(yīng)。
(2)燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著相當(dāng)重要的作用。從環(huán)境保護的角度考慮,在煤氣、沼氣[即甲烷(CH4)]和氫氣中,首選的燃料是_____,寫出該氣體燃燒的化學(xué)方程式_____;煤氣的主要成分是CO,其燃燒的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】旋轉(zhuǎn)式拖把使用方便、節(jié)水,已廣泛應(yīng)用于家庭生活中。如圖是一種常見的旋轉(zhuǎn)式拖把, 請按要求回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示的材料中,含有的金屬元素是_____(寫出一種即可,下同) ;屬于有機合成材料的是_____。
(2)空氣中,鋁制品具有較好的抗腐蝕性,原因是_____(用化學(xué)方程式解釋)。
(3)在水中滴加少量洗滌劑,能將地面油污清洗干凈,這是利用了洗滌劑的_____作用。
(4)塑料給人類生活帶來便利的同時,也帶來了“白色污染”,日常生活中解決該環(huán)境問題,我們可以采取的措施是_____(填一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)儀器名稱:①_____。
(2)若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,可選用的制取裝置是_____(選填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用E裝置收集O2完畢后,應(yīng)先_____ (選填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ (選填序號) 。實驗室收集CO2可選用裝置是_____。
(4) SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水。實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用如圖所示裝置收集:一瓶干燥的SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→_____→⑤(填兩個序號,注意先后順序);請分析出該裝置中倒置漏斗的作用_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬,某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動性
(設(shè)計實驗)
取大小相同的兩塊金屬,用砂紙打磨光亮,分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸,操作與現(xiàn)象如表:
實驗 | 試管1 | 試管2 |
操作 | ||
現(xiàn)象 | 金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢 | 金屬表面產(chǎn)生氣泡較快 |
(思考結(jié)論)
(1)通過上述實驗,判斷出兩種金屬的活動性順序是A _____B(填“>”或“<”)。
(2)假設(shè)金屬B是鋁,寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請用所學(xué)化學(xué)知識叫答下列問題:
(1)家里煤氣灶有時火焰偏黃色,鍋底熏黑,原因是__________________________。
(2)配置波爾多液時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生藍色沉淀,寫出反應(yīng)方程式__________________________。
(3)用石灰漿砌墻,變得由白又硬,寫出反應(yīng)方程式__________________________。
(4)工業(yè)上用磁鐵礦為原料煉鐵,其主要反應(yīng)方程式是__________________________。
(5)“潔廁靈”(含有鹽酸)和84消毒液(含有NaC1O)不能混用,否則會產(chǎn)生有毒的氯氣。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列所示實驗的解釋,正確的是
A.甲實驗中,導(dǎo)管口燃著的酒精燈是為了把未反應(yīng)的一氧化碳點燃,因為一氧化碳有毒,直接排放會污染空氣
B.乙實驗中,提升物體,彈簧測力計示數(shù)增大,說明浮力的大小與物體浸入液體的深度有關(guān)
C.丙實驗說明流體流速越大的位置壓強越大
D.丁實驗中,用玻璃棒攪拌的目的是減慢水的蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽。其中A為胃酸的主要成分,B常用于降低土壤酸性,E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙等的生產(chǎn)。將它們配成溶液后,存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答下列問題。(“一”表示相互間能反應(yīng),“→”表示在某種條件下能生成該物質(zhì))
(1)寫出A的化學(xué)式__________。
(2)E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為________。
(3)如果用另一種氧化物來代替C,其他物質(zhì)和條件不變,也符合如圖所示要求,那么該氧化物的化學(xué)式是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用:氧氣、水、二氧化碳、氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈣、碳酸鈉九種物質(zhì)玩拼圖,其相鄰的任何兩種物質(zhì)間均能發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化,F為紅色固體,I用于中和酸性土壤,B為大理石主要成分。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____;I______。
(2)兩拼圖片的物質(zhì)反應(yīng)后溶液變?yōu)辄S色,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;
(3)C→B的化學(xué)方程式為:_____。
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