【題目】下表是某同學(xué)對鐵制品生銹情況的調(diào)查：

調(diào)查內(nèi)容

掉漆的自行車

裸露在混凝土外的鋼筋

涂油的無銹鐵釘

鍍鉻的鐵質(zhì)剪刀

鐵制品銹蝕的現(xiàn)象

風(fēng)吹雨淋，時間長了，掉漆的部分會生銹

在潮濕的空氣中，時間長了，裸露的鋼筋表面會出現(xiàn)銹層

鐵釘較長時間不生銹

剪刀較長時間

不生銹

（1）從以上調(diào)查中，可知鐵制品生銹的主要條件是與空氣和 直接接觸。

（2）下列保護(hù)鐵資源的建議，不正確的是 （填序號）。

A．防止鐵制品腐蝕

B．回收利用廢舊鐵制品

C．任意開采鐵礦石

【答案】（1）氧氣（2）C

【解析】

試題分析：鐵制品生銹的主要條件是與空氣和氧氣反應(yīng)的結(jié)果，保護(hù)鐵資源的建議，正確的是防止鐵制品腐蝕；回收利用廢舊鐵制品，合理開發(fā)資源等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識。

（1）從微觀角度。下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是____________（填“原子”或“分子”），變化過程中，同種原子的個數(shù)____________ （填“有”或“沒有”）增減。

②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為 。

（2）從反應(yīng)類型角度。一種物質(zhì)可通過不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例。

①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是___________（填一種物質(zhì)化學(xué)式）。

②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是________________________。

③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和_____（填化學(xué)式）。

（3）從能量變化角度。借用右圖裝置分別進(jìn)行下列實驗，認(rèn)識物質(zhì)變化中的能量變化。

① 往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是__________。

② 將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是____（填標(biāo)號）。

A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們對制作糕點常用膨松劑Na2CO3或NaHCO3進(jìn)行了下列探究。

【查閱資料】

【探究一】NaHCO3和Na2CO3性質(zhì)差異的探究

（1）現(xiàn)有20℃時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的Na2CO3和NaHCO3溶液

酸堿性：取樣于試管中，分別滴加紫色石蕊試液，均顯 色；

酸堿度：NaHCO3溶液 Na2CO3溶液(填“＞”或”“＜”)。

（2）穩(wěn)定性：按右圖，實驗中可觀察乙燒杯中的石灰水變渾濁，

甲燒杯不變，則乙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

結(jié)論：在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定性 （填“強”或“弱”）。

（3）利用溶解度鑒別NaHCO3和Na2CO3：分別取Xg兩種固體粉末加入20℃，10g水中充分溶解，通過觀察溶解現(xiàn)象來區(qū)分，X可以是下列的 。（選填A(yù)、B或C）

A．1.5g B．0.96g C．0.5g

【探究二】測定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（下圖，夾持裝置略）

【問題討論】

（4）實驗前先通一段時間的空氣的目的是 ；

（5）A的作用是 ，若沒有裝置E，NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定結(jié)果會 （填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

（6）停止加熱后，仍繼續(xù)通入空氣一段時間，目的是 。

【含量測定】

（7）測得裝置D的質(zhì)量實驗前為120.2g，實驗后為122.4g，計算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要有計算過程）

【知識拓展】

（8）向Na2CO3溶液中通入CO2氣體可以生成NaHCO3，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：

。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀白色物質(zhì)析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A．X、Y、Z B．Z、Y、X C．Y、X、Z D．X、Z、Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某藥品的說明書上有以下內(nèi)容：本藥品每片含有鋅 20mg.鐵 36mg.鈣 200mg，這里的鋅.鐵.鈣指的是

A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室的下列做法中正確的是

A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

B．為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品或嘗藥品

C．為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時，標(biāo)簽不能向著手心

D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的是

A．氧氣 B．二氧化碳 C．水蒸氣 D．氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Y2O3(Y是釔的元素符號)是合成某種高溫超導(dǎo)材料的原料，其中Y元素的化合價是

A．+1 B．+2 C．+3 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物檢驗的演示實驗而設(shè)計的裝置圖．請回答：

（1）該實驗裝置中一個明顯的錯誤是　　　　　　．

（2）課堂演示實驗中所取的無水碳酸鈉是　　　　　　（填“塊狀”或“粉末狀”）固體．

（3）試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　．

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