【題目】在實驗室的下列做法中正確的是

A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶

B．為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品

C．為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心

D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向

【答案】D

【解析】

試題分析：A．用剩的藥品放回原試劑瓶會造成整瓶試劑污染，錯誤；B．在實驗室不能觸摸藥品或嘗藥品，錯誤；C．傾倒試液時，標簽向著手心，防止標簽被腐蝕，錯誤；D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成，同學們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性。他們經(jīng)過思考設計并進行了以下實驗

請分析實驗過程，回答下列問題：

（1）白色粉末中一定不含 ，可能含有 。

（2）生成白色沉淀的化學方程式為 。

（3）為最終確定白色粉末的組成，還需要對無色濾液中呈堿性的物質進行探究。

[提出問題]無色濾液中呈堿性的物質是什么？

[做出猜想]猜想Ⅰ：Na2CO3。 猜想Ⅱ：NaOH。 猜想Ⅲ： 。

[進行實驗]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取無色濾液少許于試管中，滴加過量的BaCl2溶液。

產生白色沉淀。

猜想Ⅱ不成立。

②在①反應后的試管中滴加 。

溶液變?yōu)榧t色。

猜想Ⅲ成立。

[得出結論]白色粉末的成分是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗過程中要注意實驗安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理。對下列意外事故的處理方法中，不正確的是

選項

意外事故

處理方法

A

灑在桌面上的酒精燃燒起來

立即用濕抹布或沙子撲滅

B

濃硫酸沾到皮膚上

立即用大量水沖洗后，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

C

誤服氯化鋇溶液

立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清

D

氫氧化鈉沾到皮膚或衣服上

用大量水沖洗后，再涂上硫酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學源于生活，化學也服務于生活。交警檢測機動車駕駛員是否酒后駕車，常用一種裝有重鉻酸鉀（化學式為：K2Cr2O7）的儀器進行檢測。在K2Cr2O7中Cr元素的化合價為

A．+4 B．+5 C．+6 D．+7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是某同學對鐵制品生銹情況的調查：

調查內容

掉漆的自行車

裸露在混凝土外的鋼筋

涂油的無銹鐵釘

鍍鉻的鐵質剪刀

鐵制品銹蝕的現(xiàn)象

風吹雨淋，時間長了，掉漆的部分會生銹

在潮濕的空氣中，時間長了，裸露的鋼筋表面會出現(xiàn)銹層

鐵釘較長時間不生銹

剪刀較長時間

不生銹

（1）從以上調查中，可知鐵制品生銹的主要條件是與空氣和 直接接觸。

（2）下列保護鐵資源的建議，不正確的是 （填序號）。

A．防止鐵制品腐蝕

B．回收利用廢舊鐵制品

C．任意開采鐵礦石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學學習了氫氧化鈉的化學性質后繪制的知識網(wǎng)絡圖，其中A、B、C分別表示不同類別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍色，B能用于滅火，“﹣”表示相連兩物質之間能相互反應．

（1）按物質分類，C屬于　 　（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．

（2）寫出A、B的化學式：A　 　；B　 　．

（3）寫出C的一種物質與NaOH反應的化學方程式　 　．

（4）NaOH與A反應的實驗現(xiàn)象是　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保持水化學性質的最小粒子是

A．氧原子 B．氫原子 C．氧分子 D．水分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關氧氣性質的描述中，錯誤的是

A．通常情況下是一種無色、無味氣體 B．極易溶于水

C．在低溫和高壓下會變成液體或固體 D．化學性質比較活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽城瀕臨黃海，海鹽文化全國知名．某興趣小組同學去鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對其進行了如下探究：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是　　　　　　（填序號）

A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管

（2）操作③的名稱是　　　　　　，操作④中用到玻璃棒，作用為　　　　　　．

（3）用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能有　　　　　　（填序號）

①氯化鈉固體不純 ②稱量時精鹽與砝碼放反了

③量取水時俯視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出

（4）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質外，還含有少量的可溶性雜質（假定可溶性雜質只有MgCl2一種），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學式為　　　　　　．

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是　　　　　　．

③若實驗過程中不考慮損耗，最終到的NaCl固體的質量將　　　　　　（填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質量．

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