下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、碘酒的溶質(zhì)是碘
B、將花生油滴入水中，振蕩后能形成溶液
C、溶液都是無(wú)色透明的液體
D、將水加入濃硫酸中配制稀硫酸
考點(diǎn)：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、根據(jù)溶質(zhì)的判斷方法考慮；B、根據(jù)花生油不溶于水考慮；C、根據(jù)溶液不一定無(wú)色考慮；D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法考慮．
解答：解：A、碘酒是碘溶于酒精，碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑，故A正確；
B、花生油不溶于水，與水混合形成的是乳濁液，故B錯(cuò)；
C、溶液不一定無(wú)色，例如硫酸銅溶液是無(wú)色的，故C錯(cuò)；
D、濃硫酸的稀釋方法：將濃硫酸加入水中，故D錯(cuò)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道溶質(zhì)的判斷方法，溶液的判斷方法，濃硫酸的稀釋方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A是鐵銹的主要成分，D是一種金屬單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物 質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示．請(qǐng)回答：

（1）E物質(zhì)的化學(xué)式為：
 

（2）若B為氣體，寫(xiě)出 A與 B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；若用圖2所示裝置，證明上述反應(yīng)能否發(fā)生．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先打開(kāi)彈簧夾
 
（填“①”或“②”）．
當(dāng)看到 A
 
，并且澄清石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)能發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下列溶液滴加H2SO4溶液時(shí)，H2SO4溶液的導(dǎo)電性與加入溶液的量的關(guān)系符合如圖的是（　　）
A、NaOH溶液
B、Ba（NO3）2溶液
C、Ba（OH）2溶液
D、Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向硝酸銀、硝酸鎂的混合溶液中，加入一定量鋅粉和銅粉的混合物，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣A和濾液B．
（1）若向?yàn)V渣A中加入稀鹽酸，有氣泡冒出，則濾渣A中一定有
 
．
（2）若向?yàn)V液B里滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液B里一定含有的金屬離子是
 
．（填離子符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
溫度/℃1020304050
KCl30g33g35g38g41g
KNO321g31g45g65g88g
A、KNO3的溶解度比KCl的溶解度大
B、KCl與KNO3兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度在20-30℃間
C、在10℃時(shí)，KCl溶液的最大濃度可達(dá)到30%
D、在50℃時(shí)，兩物質(zhì)各5g分別加入l0g水中，充分溶解，均有固體剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)）所選用的試劑正確的是（　�。�
A、FeCl2（CuCl2）：鐵粉
B、NaCl（Na2SO4）：Ba（OH）2溶液
C、CO（CO2）：NaOH溶液
D、NaOH（Na2CO3）：稀H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究實(shí)驗(yàn)  測(cè)定某氮肥的含氮量（即氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）與標(biāo)簽數(shù)據(jù)是否相符（雜質(zhì)不含氮元素）
【問(wèn)題提出】如何用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定圖1標(biāo)簽所示的氮肥的含氮量？
【查閱資料】①銨鹽與堿在微熱的條件下放出氨氣（NH3），
如：NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3↑
②氨氣極易溶于水，與水反應(yīng)生成氨水（NH3?H2O）．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】小梅同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如圖2：

（1）你認(rèn)為A中的液體是
 
．
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出NH4Cl與Ca（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
【實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)】你認(rèn)為小梅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是否合理？如不夠合理，應(yīng)如何改進(jìn)？
【定量分析】根據(jù)改進(jìn)后的合理實(shí)驗(yàn)方案，取7g該化肥樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完全反應(yīng)后，裝置A增重1.7g．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，該化肥中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
%．
（相對(duì)原子質(zhì)量：N-14   H-1  Cl-35.5）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有六種氣體：①氮?dú)?nbsp;②氫氣 ③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤二氧化碳 ⑥甲烷
請(qǐng)選擇物質(zhì)對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空：
（1）可用來(lái)制汽水的是
 
；
（2）空氣中含量最多的氣體
 
；
（3）形成酸雨的主要物質(zhì)是
 
；
（4）將成為一種重要的無(wú)污染新型燃料的是
 
；
（5）能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通常情況下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用
 
（填裝置編號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為
 
（填裝置編號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用
 
吸收．
（4）如圖F所示裝置有洗氣、貯氣，等用途．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
①若用于排空氣法收集CO2，CO2從此裝置的
 
管引入．
②若用于除去H2、O2混合氣體的水蒸氣，裝置中應(yīng)盛的物質(zhì)是
 
混合氣體從該裝置的
 
管流出．

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