氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學性質,其本質原因是( 。
A.都能與指示劑作用 B.都能解離出氫氧根離子
C.都能解離出金屬陽離子 D.都含有氫元素和氧元素
科目:初中化學 來源: 題型:
在原子、分子水平上研究物質及其變化是學習化學的基礎.下圖為金屬鈉與氯氣(Cl2)反應生成氯化鈉的微觀示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)元素的化學性質與原子的 關系密切;氯化鈉是由 構成的.
(2)工業(yè)上可用氯化鈉生產一種常用化合物氫氧化鈉(NaOH),即氯化鈉飽和水溶液在通電條件下反應,生成氫氧化鈉、氯氣(Cl2)和氫氣,該反應的符號表達式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上,培養(yǎng)皿上所放物質如圖所示.下列對有關實驗現(xiàn)象的描述肯定不正確的是( 。
A.Ⅰ處試液變藍 B.Ⅱ處溶液變渾濁
C.Ⅲ處溶液顏色逐漸變淺 D.Ⅳ處試紙變紅
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科目:初中化學 來源: 題型:
電影《黃金大劫案》上映后,里面用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合液)溶解黃金的情節(jié)引起了廣泛的熱議.黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸),沒有氫氣產生.根據(jù)以上信息,下列有關說法正確的是( 。
①“王水”溶解黃金是化學變化;
②金比氫活潑;
③HAuCl4中,Au的化合價為+3價;
④可以將pH試紙伸入“王水”中測其酸堿度;
⑤“王水”可以用鐵質容器盛裝.
A.①④⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.①③
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科目:初中化學 來源: 題型:
KOH溶液中含有H2O、K+、OH﹣、能使無色酚酞試液變成紅色.某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因.
【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?
【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅.
猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅.
猜想3:KOH溶液中的 OH﹣ (填化學式)使無色酚酞試液變紅.
【實驗探究】
實驗操作 | 反應② 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①用試管取少量蒸餾水,滴入1﹣2滴無色酚酞試液 | 試管內溶液不變色 | 猜想1不成立 |
②用試管取少量KCl溶液,滴入1﹣2滴無色酚酞試液 | 試 | 猜想2不成立 |
③ ,滴入1﹣2滴無色酚酞試液 | 試管內溶液變紅 | 猜想3成立 |
【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學理由是
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是 ;
②KOH固體應 保存.
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科目:初中化學 來源: 題型:
某;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖所示.試回答:
(1)該實驗是將 溶液(填“酸”或“堿”)加到另一溶液中.
(2)a點時,溶液中的溶質有 種,此時向溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液的顏色為 色.
(3)寫出該反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),甲、乙兩位同學分別設計了如下兩個實驗方案:(已知碳酸鈣在900℃左右可分解生成氧化鈣和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3CaO+CO2↑;石灰石樣品中的雜質受熱不分解,且不與酸反應)
方案一:①稱取石灰石樣品質量8g;②用酒精燈加熱樣品,直至質量不再改變;③將固體殘余物放在干燥的器皿中冷卻后稱得質量6.9g;④計算.
方案二:①稱取石灰石樣品質量8g;②加入質量分數(shù)為7.3%的鹽酸100g,使碳酸鈣完全反應;③向反應后的溶液中加入含溶質3.2g的氫氧化鈉溶液,恰好中和多余的鹽酸;④計算.
請回答下列有關問題:
(1)經過討論,他們認為上述方案中,切實可行的是方案二.不選用方案一的原因是: .
(2)求方案二樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).
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