5.明明同學(xué)在做“紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后天平的指針向右偏轉(zhuǎn),請(qǐng)回答:
(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式;
(2)明明說:“天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因?yàn)榧t磷不足”.明明的說法你認(rèn)可嗎?請(qǐng)說明你的理由.若不認(rèn)可,你認(rèn)為天平指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是什么?請(qǐng)寫出一種可能的原因.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析解答;
(2)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,則右邊偏重,故可推測(cè).

解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙.白煙是五氧化二磷的固體小顆粒,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律.燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,則右邊偏重,故造成的原因可能是裝置漏氣,若裝置的氣密性良好,即使紅磷不足,天平也依然平衡,所以明明的說法是錯(cuò)誤的;故填:不認(rèn)可;裝置漏氣.

點(diǎn)評(píng) 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量.該題以白磷為例考查質(zhì)量守恒定律的探究,旨在考查不規(guī)范操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,解題時(shí)要明確容器內(nèi)的反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量變化,從而得出正確結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒
B.鐵絲在空氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)符號(hào)表示(1)氧元素O(2)3個(gè)鐵原子3Fe  (3)鈉離子Na+(4)五氧化二磷P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì),請(qǐng)寫出此過程的化學(xué)方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)圖B中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱是分液漏斗.
(2)組裝好氣體發(fā)生裝置后,先應(yīng)該檢查裝置的氣密性,然后再添加藥品.
(3)欲收集密度比空氣大的氣體,應(yīng)該選擇的裝置是D(填序號(hào)).
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.利用如圖裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱:酒精燈.
(2)用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KC1O3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KC1+3O2↑,選擇④裝置收集氧氣,氣體從b(填字母)端進(jìn)入.若改用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈,目的是防止水倒流入試管,使試管炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸(填寫藥品名稱)反應(yīng)制取二氧化碳.與②相比,③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的開始和停止,在裝置④中盛放濃硫酸可用于干燥二氧化碳?xì)怏w.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩同學(xué)圍繞Na2CO3進(jìn)行了如圖一所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,丙同學(xué)把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中(如圖二),充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增加.

(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)完成后,A試管一定有剩余的物質(zhì)是碳酸鈉.
(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
小組同學(xué)將C中液體過濾后,對(duì)所得濾液的主要成分進(jìn)行了如下探究:
【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)濾液的成分作出了如下猜想:
猜想一:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3
猜想二:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2
猜想三:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、HCl
猜想四:濾液中的溶質(zhì)是NaCl
【討論與交流】通過認(rèn)真討論,小組同學(xué)排除了其中一種不合理的猜想.
(3)你認(rèn)為不合理的猜想是猜想三,理由是甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)完成后,A試管中的鹽酸完全反應(yīng).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】丁同學(xué)取少量濾液置于試管中,向試管中滴加一種物質(zhì),發(fā)現(xiàn)有無色氣泡生成.
(4)你認(rèn)為丁同學(xué)向?yàn)V液中滴加的物質(zhì)是稀鹽酸或稀硫酸.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過探究,小組同學(xué)得出了猜想一是正確的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法
ACOCO2通過灼熱的氧化銅粉末
BCaOCaCO3足量的水、過濾
CKNO3溶液Ba(NO32滴加適量Na2SO4溶液,過濾
DN2O2通過紅熱的銅網(wǎng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列對(duì)意外事故的處理中,錯(cuò)誤的是(  )
A.家用電器著火時(shí),應(yīng)立即用水澆滅
B.煤氣泄漏時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng)
C.灑出的酒精在桌上燃燒時(shí),應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
D.發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打119火警電話,并采取必要的自救措施

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同步練習(xí)冊(cè)答案