用數(shù)字和化學(xué)符號表示．
（1）天然氣的主要成分
 
；
（2）兩個二氧化硫分子
 
；
（3）3個銨根離子
 
；
（4）硫酸鈉
 
；
（5）水
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：（1）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式是CH4．
（2）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個二氧化硫分子表示為：2SO2；
（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此3個銨根離子表示為：3NH4+；
（4）硫酸鈉中鈉元素顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為Na2SO4．
（5）水的化學(xué)式為：H2O；
故答案為：（1）CH4；（2）2SO2；（3）3NH4+； （4）Na2SO4；（5）H2O；
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A、Mg+O2 
 點燃 
.
 
MgO
B、S+O2↑
 點燃 
.
 
 SO2
C、C+O2
 點燃 
.
 
CO2↑
D、2H2O 
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

赤鐵礦（其主要的成分為Fe2O3）是冶煉生鐵的主要原料．若測得某赤鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為56%（假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素），請回答下列問題：
（1）氧化鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）該礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（3）若要得到純鐵1400t，從理論上計算需要這種赤鐵礦石
 
t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)主要成分的化學(xué)式和名稱不相符合的是（　　）
A、生石灰（CaO）
B、天然氣（CH4）
C、氧化鐵（Fe3O4）
D、大理石（CaCO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑（括號內(nèi)的物質(zhì)）不正確的是（　　）
A、氮氣中的氧氣（銅）
B、二氧化碳氣體中的水蒸氣（氫氧化鈉）
C、碳酸鈣中的氯化鈉（水）
D、氯化鈉溶液中的碳酸鈉（鹽酸）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鐵絲⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是
 
；
（2）產(chǎn)生大量白煙的是
 
；
（3）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國最早人工冶煉鐵的制品是在甘肅靈臺出土的秦國銅柄鋼劍，這說明在春秋戰(zhàn)國時期我國已掌握了冶鐵的技術(shù)．經(jīng)分析檢測該鋼劍屬于鐵的合金，鐵的合金有
 
和
 
，鋼是含碳量在
 
之間的鐵合金，鋼的性能比生鐵優(yōu)越，主要是因為鋼的含碳量比生鐵
 
（選填“高”或“低”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

白磷在空氣中燃燒，生成大量白煙，此白煙就是五氧化二磷（P2O5）的固體小顆粒．五氧化二磷是由
 
組成的，由
 
構(gòu)成的，每一個五氧化二磷分子又是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖回答：

（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

（2）據(jù)此可知化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是
 
．

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