分析 本題考查化學用語的書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子,在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式.
解答 解:2個氫分子就是在氫氣化學式的前面加加上數(shù)字而2,3個磷原子就是在磷元素符號的前面加上數(shù)字3,5個銨根離子就是在銨根離子的前面加上數(shù)字5.
兩個二氧化硫分子就是愛二氧化硫化學式的前面加上數(shù)字2,+2價的鎂元素就是在鎂元素符號的正上方加上+2,帶兩個單位負電荷的硫離子就是在硫元素符號的右上角加上數(shù)字2-,
故填:2H2,3P,5NH4+,2SO2,$\stackrel{+2}{Mg}$,S2-.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計考查了學生對化學符號的書寫.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高錳酸鉀制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是氧氣的密度大于空氣,利于氧氣排出 | |
B. | 高錳酸鉀制取氧氣時,應在試管口塞一團棉花 | |
C. | 過氧化氫制取氧氣時,二氧化錳既加快過氧化氫的分解速度,又增加氧氣的量 | |
D. | 將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則氧氣已經(jīng)集滿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①④⑤? | C. | ①③④ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象. | 鈀的活動性比銀弱 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動性比鉑強. |
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