10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要3萬多年才數(shù)完，由此可以說明的是（　�。�
分析：微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很小；微粒與微粒之間有間隙；都是不斷運動的．
解答：解：一滴水的質(zhì)量和體積就本來很小，而“10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要3萬多年才數(shù)完”，說明一滴水里的水分子很多．說明分子的質(zhì)量和體積都很�。�
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、準確把握分子的特點是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24、“用微觀的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你學(xué)過的知識，簡要回答問題：
材料一一滴水里大約有15萬億個水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成．
材料二春暖花開，在花園中可以聞到花的香味．
材料三將20mL水與20mL酒精混合后，得到的溶液體積小于40mL．
（1）材料一說明
分子很小
．
（2）材料二說明
分子在不停的運動
．
（3）材料三說明
分子之間有間隔
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、“用微粒的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)知識，簡要回答問題：
材料一：微波爐的工作原理是利用微波穿透食物達5cm深，使食物中的水分子產(chǎn)生高頻率震動，并摩擦，產(chǎn)生大量的熱量，達到運動式加熱或烹飪食物的目的．
材料二：一滴水里大約有15萬億億個水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成．
材料三：某同學(xué)在課后做如圖所示的實驗：在一個玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了．
（1）材料一說明
提供能量有助于分子運動，分子的碰撞或摩擦可以產(chǎn)生熱量
；
（2）材料二說明
分子是微小的粒子
；
（3）材料三說明
分子之間有間隔
；
（4）請談?wù)勀銓Α胺肿邮潜３治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子”這句話的認識：
分子改變，則物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)改變，即生成了其它的物質(zhì)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)過的知識，簡要回答問題：
材料一：一滴水里大約有15萬億億個水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬年才能數(shù)完．
材料二：大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象．
材料三：濕衣服在夏天比冬天容易干．
（1）材料一說明：
分子很小，但真實存在
分子很小，但真實存在
；
（2）材料二說明：
分子之間有間隔（或溫度升高間隔增大，溫度降低間隔減�。�
分子之間有間隔（或溫度升高間隔增大，溫度降低間隔減�。�
；
（3）材料三說明：
溫度越高，分子運動地越快
溫度越高，分子運動地越快
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“用微粒的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)知識，簡要回答下列問題：
材料一：一滴水里大約有15萬億億個水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成．
材料二：某同學(xué)在課后做如圖所示的實驗：在一個玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了． 
材料三：在探究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的歷程中，道爾頓認為原子是不可分割的實心小球；湯姆森發(fā)現(xiàn)電子，得出原子是可以再分的論斷；盧瑟福通過α粒子散射實驗，建立了原子核式模型；查德威克發(fā)現(xiàn)中子，揭示原子核還可以再分．
（1）材料一說明：
分子很小
分子很小
；
（2）材料二說明：
分子之間存在一定間隔
分子之間存在一定間隔
；
（3）材料三說明：
微粒具有無限可分性
微粒具有無限可分性
．

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