【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物6.0g放入大試管中進(jìn)行加熱，并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量如下表．

反應(yīng)時(shí)間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

剩余固體質(zhì)量/g

5.1

4.5

4.2

4.08

4.08

4.08

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

（1）氯酸鉀中鉀、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為______（最簡整數(shù)比）．

（2）生成氧氣的質(zhì)量為______g．

（3）原混合物中二氧化錳和氯酸鉀的質(zhì)量各是多少____？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

【答案】78：71：96 1.92 1.1g

【解析】

（1）在氯酸鉀中，鉀、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為39：35.5：（16×3）=78：71：96,故填：78：71：96；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，

則生成氧氣的質(zhì)量=反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量-反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量=6.0g-4.08g=1.92g,故填：1.92；

（3）解：設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x

245 96

x 1.92g

x=4.9g

原混合物中二氧化錳的質(zhì)量=6.0g-4.9g=1.1g；

答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為4.9g，二氧化錳的質(zhì)量為1.1g．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問題：

（1）儀器A的名稱______；

（2）若用過氧化氫制備氧氣并控制反應(yīng)速率，其發(fā)生裝置應(yīng)選用上述儀器中的______（填序號(hào)），其化學(xué)反應(yīng)方程式為______；

（3）若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，其發(fā)生裝置應(yīng)選儀器______（填序號(hào)），其反應(yīng)方程式為______；

①用充滿水的G收集H2，請將圖G補(bǔ)面完整；

②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體，可先加入過量的______除去制H2后溶液中過量的酸，______（填操作步驟），蒸發(fā)濃縮，降溫晶，得到硫酸鋅晶體。

（4）圖2是某同學(xué)采用的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______（填字母），B實(shí)驗(yàn)中電源正極產(chǎn)生的氣體是______，C實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中合理的是（　　）

證明甲烷中含有碳元素

二氧化碳具有滅火性

燃燒的小木條熄滅表明集氣瓶內(nèi)是CO2

濕潤的濾紙變紅表明

二氧化碳能和水反應(yīng)

A

B

C

D

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F 均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、B、C 為單質(zhì)，C 為紅色固體，D、E、F 為氧化物。它們之間在一定條件下存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)B 的化學(xué)式是_____；F 的化學(xué)式是_____。

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①A+F：_____；

②D+A：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的三種關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

B. 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

C. 純凈物與混合物屬于并列關(guān)系

D. 金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法。請結(jié)合以下裝置，利用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）寫出圖一中a儀器名稱______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______。主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤收集。其正確操作順序?yàn)?/span>______（填序號(hào)），若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣，待______時(shí)再將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，可選擇圖一中的______（填字母序號(hào)）裝置；若用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w，正確的驗(yàn)滿方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制備、干燥、收集裝置。請根據(jù)要求，回答下列問題：

儀器的名稱是______，洗滌儀器時(shí)，用到的儀器是______；

裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取______，G裝置可以收集的氣體為______，要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w，可以通過下圖的______裝置均填字母即可；

裝置B和裝置C都可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速率，你覺得此說法對(duì)嗎？______填“對(duì)”或“不對(duì)”；

實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。為了制取并收集一瓶干燥的氨氣，且減少對(duì)空氣的污染，在上述裝置中選出最佳的實(shí)驗(yàn)裝置組合是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年4月20日，雅安市蘆山縣發(fā)生了級(jí)地震為了做好抗震救災(zāi)工作，國務(wù)院迅速成立抗震救災(zāi)總指揮部用于震后防疫的眾多消毒劑中，有一種高效消毒劑的主要成分為三氯異氰尿酸，又稱高氯精下列有關(guān)高氯精的說法不正確的是　　

A. 高氯精由4種元素組成

B. 高氯精中C、N兩種元素的質(zhì)量比為6：7

C. 高氯精分子中各原子個(gè)數(shù)比為1：1：1：1

D. 高氯精由12個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一，草酸（C2H2O4）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似，受熱分解后得到三種氧化物。某興趣小組對(duì)草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行了探究。

（提出猜想）

猜想一：草酸也能使紫色石蕊試液變____色；

猜想二：草酸受熱會(huì)分解得到三種氧化物，其中一種可能是____（填化學(xué)式）。該猜想的依據(jù)是____。

（閱讀資料）

（1）．無水硫酸銅是一種白色粉末，遇水變成藍(lán)色。

（2）．向氯化鈀溶液中通入CO，會(huì)產(chǎn)生黑色沉淀。

（實(shí)驗(yàn)探究）興趣小組為驗(yàn)證猜想二，將草酸受熱后得到的氣體，依次通過如圖的A、B、C裝置。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）當(dāng)觀察到裝置中出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____，證明你的猜想是正確的。

（實(shí)驗(yàn)反思）實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行尾氣處理……

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