實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如下圖所示。

① 寫出下列編號儀器的名稱：Ⅰ_____，Ⅱ_____。

② 用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，應(yīng)選擇的收集裝置是F或_____（選填裝置編號）。

③ 用B裝置制取氧氣，儀器Ⅲ中固體的作用是_____。用裝置F收集氧氣，氧氣由_____（選填“g”或“h”）進(jìn)入裝置。

④ 用稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制取氫氣，可以選擇C作為發(fā)生裝置，理由是_____。

⑤ 請計算制取0.1 mol氫氣至少需要的鋅粒的質(zhì)量。（請根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）_____

酒精燈 鐵架臺 2KClO32KCl+3O2 D 催化劑 h 塊狀固體和液體反應(yīng)、不需加熱 6.5g 【解析】①根據(jù)常見儀器解答；②根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣及氧氣的密度比空氣大解答；③根據(jù)用過氧化氫溶液制取氧氣是二氧化錳做催化劑及用多功能瓶采用排水法收集氣體時氣體應(yīng)“短進(jìn)長出”解答；④根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件分析解答；⑤根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算解答。① 寫出下...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

今年1月我省持續(xù)多天降雪，南京祿口機(jī)場使用了環(huán)保型融雪劑醋酸鉀(CH3COOK)除雪，避免因積雪導(dǎo)致大面積航班延誤。

(1)采用撒固體鹽融雪，其原因是形成溶液的凝固點(diǎn)_________(選填“升高”或“降低)。 

(2)環(huán)保型融雪劑醋酸鉀，屬于_______(選填“氧化物”或“有機(jī)物”)。

降低 有機(jī)物 【解析】(1)形成混合物后，物質(zhì)熔點(diǎn)降低、沸點(diǎn)升高。采用撒固體鹽融雪，其原因是形成溶液的凝固點(diǎn)降低；(2) 由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。溶于水產(chǎn)生的陽離子只有氫離子的化合物是酸 。由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，由金屬或銨根...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

試管內(nèi)壁殘留下列物質(zhì)，用稀鹽酸浸泡不能除去的是

A．鐵銹銹漬

B．用碳粉還原氧化銅后附著的紅色固體

C．長時間盛放石灰水留下的白色固體

D．氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)后留下的藍(lán)色固體

B 【解析】A、銹斑的主要成分是氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化鐵， B碳粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)留下的紅色固體是金屬銅，銅不能與鹽酸反應(yīng)，不能被洗掉， C、長時間盛放石灰水的試劑瓶壁上留下的白色固體是碳酸鈣，能與鹽酸反應(yīng)生成可溶于水的氯化鈣，． D、氫氧化鈉溶液和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，氫氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化銅和水，故能用鹽酸除去試管內(nèi)壁附著的氫氧化銅，． ...

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科目：初中化學(xué) 來源：三明市畢業(yè)班學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測-化學(xué) 題型：填空題

在“宏觀－微觀－符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

（1）下圖為硼原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子的質(zhì)子數(shù)為_________；

（2）硼酸有消炎作用，已知硼酸根離子符號為，則硼酸的化學(xué)式為______。

（3）硼和水在高溫下的反應(yīng)為：2B+6H2O 2B(OH)3+3X，推算X的化學(xué)式為__。

5 H3BO3 H2 【解析】（1）原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，故硼原子的質(zhì)子數(shù)為5； （2）硼酸根離子帶3個單位的負(fù)電荷，故化合物中硼酸根顯-3價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0，可求得，1個硼酸分子中含有3個氫原子，故硼酸的化學(xué)式為H3BO3； （3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中有2個硼原子，12個氫原子，6個氧原子，生成物中已知物質(zhì)中已經(jīng)有2個硼原子，6個氧原子，6個氫原子，故3X中含...

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科目：初中化學(xué) 來源：三明市畢業(yè)班學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測-化學(xué) 題型：單選題

用分子的觀點(diǎn)解釋下列生活現(xiàn)象，錯誤的是

A. 花香四溢——分子在不斷地運(yùn)動

B. 熱脹冷縮——分子的大小改變

C. 滴水成冰——分子間隔發(fā)生改變

D. 蠟炬成灰——分子種類發(fā)生變化

B 【解析】A、花香四溢是由于花香分子做無規(guī)則的運(yùn)動而引起的，正確； B、熱脹冷縮是分子之間的間隙變大，而分子本身的大小不變，故錯誤； C、滴水成冰分子之間的間隙變小，正確； D、蠟炬成灰發(fā)生了化學(xué)變化，有新物質(zhì)的 生成，分子的種類發(fā)生了變化，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市虹口區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

將足量的蠟燭（主要含有C、H、O元素）點(diǎn)燃，放入盛有氮?dú)夂脱鯕獾拿荛]集氣瓶中如圖一所示，燃燒至熄滅，測得該過程中瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖二所示。下列說法中正確的是（ ）

A. 燃燒過程中集氣瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量不斷減小

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻至室溫，瓶內(nèi)的氣體是氮?dú)夂投趸?/p>

C. 該實(shí)驗(yàn)說明當(dāng)氧氣低于一定濃度時將無法支持燃燒

D. 該實(shí)驗(yàn)還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

C 【解析】A、燃燒過程中消耗氧氣，生成二氧化碳?xì)怏w，消耗氧氣的質(zhì)量比生成二氧化碳的質(zhì)量小，錯誤；B、由圖可知，集氣瓶中還有未反應(yīng)完的氧氣，錯誤；C、由圖可知，當(dāng)蠟燭熄滅時，還剩余一定量的氧氣，正確；D、該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)物有氣體，不能用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市虹口區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2C + SiO2Si+2CO↑屬于（ ）

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

C 【解析】反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，所以置換反應(yīng)。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省武岡市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

在牙膏中，常用極細(xì)小的碳酸鈣粉末做填充劑．此碳酸鈣粉末的制備過程：（1）煅燒石灰石；（2）制Ca(OH)2；（3）向Ca(OH)2中通入二氧化碳得到碳酸鈣

試用化學(xué)方程式表示上述制備過程：

（1）_______； （2）_______； （3）_______．

CaCO3CaO+CO2↑ CaO+H2O ═ Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2 ═ CaCO3↓+H2O 【解析】（1）石灰石主要成分是碳酸鈣，煅燒石灰石，碳酸鈣分解為氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w。（2）氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。（3）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

對比CO2和CO，描述正確的是（ ）

A. 分子結(jié)構(gòu)：CO2比CO多一個氧元素

B. 物理性質(zhì)：CO2難溶于水，CO能溶于水

C. 化學(xué)性質(zhì)：CO2能與堿溶液反應(yīng)，CO能跟某些氧化物反應(yīng)

D. 重要用途：CO2可用于滅火，CO可用于光合作用

C 【解析】A、分子由原子構(gòu)成，二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子，錯誤；B、CO2能溶于水，CO難溶于水，錯誤； C、CO2能與堿溶液反應(yīng)，CO具有還原性，能跟某些氧化物反應(yīng)，正確；D、CO2不燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，CO2是光合作用的原料而不是CO，錯誤。故選C。

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