小立在家洗衣服時,發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液,對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問。于是將其帶到學校,在老師的指導下,與小組同學一起展開探究。  

【查閱資料】

   ①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH==NaClO+NaCl+H2O,起有效成分是NaClO;

    ②漂白液的漂白原理:

        NaClO在空氣中很快發(fā)生反應:2NaClO+H2O+CO2==Na2CO3+2HClO

        生成的HClO能使有色布條(含有機色素)褪色;

    ③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用。

【提出問題】剛過期的漂白液是否失效?

【實驗探究】該小組的實驗報告如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取適量該漂白液于燒杯中,                。

                     

該漂白液已完全失效

     小組同學對失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進一步探究。

【提出猜想】 

猜想1:含有NaCl 

猜想2:含有NaCl、Na2CO3

              猜想3:含有NaCl、Na2CO3、NaOH

【設(shè)計方案】

     小組同學經(jīng)過討論,認為向該漂白液中滴入幾滴         ,如果觀察到有氣泡生成,就能驗證猜想       不成立,其反應的化學方程式為:                            。

     為驗證另兩個猜想,他們設(shè)計了如下方案:

實驗步驟

預期實驗現(xiàn)象

實驗目的或預期結(jié)論

步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入足量       ,靜置,觀察

產(chǎn)生白色沉淀

目的:             ,反應的化學方程式為:           

                      。  

步驟②:取上層清液于試中,                  ,觀察

                      

結(jié)論:該漂白液中含有       ,

猜想      成立。

   最后,他們綜合小組同學的設(shè)計,經(jīng)實驗得出了結(jié)論。

【實驗探究】放入有色布條    ;布條沒有明顯變化(或不退色)

【設(shè)計方案】稀鹽酸 ; 1 ; Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑   CaCl2溶液  ;  除去Na2CO,CaCl2 + Na2CO3=Ca CO3↓+2NaCl

滴入無色酚酞試液    ;   試液變紅(或試液無明顯變化)   ;NaOH , 3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?沈陽)小立在家洗衣服時,發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液,對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問.于是將其帶到學校,在老師的指導下,與小組同學一起展開探究.
【查閱資料】
①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,起有效成分是NaClO;
②漂白液的漂白原理:
NaClO在空氣中很快發(fā)生反應:2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色布條(含有機色素)褪色;
③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.
【提出問題】剛過期的漂白液是否失效?
【實驗探究】該小組的實驗報告如下:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取適量該漂白液與燒杯中,
放入有色布條
放入有色布條
布條沒有明顯變化
布條沒有明顯變化
該漂白液已完全失效
小組同學對失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進一步探究.
【提出猜想】小立猜想有:NaCL
小英猜想有:NaCl、Na2CO3
小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
【設(shè)計方案】
小組同學經(jīng)過討論,認為用足量的稀鹽酸就可以驗證
小立
小立
的猜想成立.
為驗證另兩位同學的猜想,他們設(shè)計了如下方案:
實驗步驟預期實驗現(xiàn)象實驗目的或預期結(jié)論
步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入
足量的CaCl2溶液
足量的CaCl2溶液
,靜置,觀察
產(chǎn)生白色沉淀目的:

除去Na2CO3
除去Na2CO3
步驟②:取上層清液于試管中,
滴入無色酚酞試液
滴入無色酚酞試液
,觀察
試液變紅(或試液無明顯變化)
試液變紅(或試液無明顯變化)
結(jié)論:
小潔(或小英)
小潔(或小英)
猜想成立;否則,另一位同學猜想成立.
最后,他們綜合小組同學的設(shè)計,經(jīng)實驗得出了結(jié)論.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

小立在家洗衣服時,發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液,對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問.于是將其帶到學校,在老師的指導下,與小組同學一起展開探究.
[查閱資料]①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,其中有效成分是NaClO;
②漂白液的漂白原理:NaClO在空氣中很快發(fā)生反應:2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO生成的HClO能使有色布條(含有機色素)褪色;③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.④Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
[提出問題]剛過期的漂白液是否失效?
【實驗探究】請你用簡單的實驗鑒別剛過期的漂白液已失效:
取適量該漂白液與燒杯中,放入有色布條,若布條沒有明顯變化,則該漂白液已完全失效
取適量該漂白液與燒杯中,放入有色布條,若布條沒有明顯變化,則該漂白液已完全失效

小組同學對失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進一步探究.
【提出猜想】小立猜想有:NaCl小英猜想有:NaCl、Na2CO3小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
【設(shè)計方案】小組同學經(jīng)過討論,認為用足量的稀鹽酸就可以驗證的猜想
小立
小立
是否成立.
為驗證另兩位同學的猜想,他們設(shè)計了如下方案:
 實驗步驟  預期實驗現(xiàn)象  實驗目的或預期結(jié)論
 步驟①:取少量該漂白液于試管中,加入
足量的氯化鈣溶液
足量的氯化鈣溶液
,靜置,觀察
 產(chǎn)生沉淀  目的:
驗證并除去碳酸鈉
驗證并除去碳酸鈉
 步驟②:取上層清液于試管中,
滴入無色酚酞試液
滴入無色酚酞試液
觀察
試液變紅
試液變紅
 結(jié)論:
小潔
小潔
猜想成立;否則,另一位同學猜想成立
最后,他們綜合小組同學的設(shè)計,經(jīng)實驗得出了結(jié)論.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

小立在家洗衣服時,發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液,對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問.于是將其帶到學校,在老師的指導下,與小組同學一起展開探究.
[查閱資料]
①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,其中有效成分是NaClO;
②漂白液的漂白原理:NaClO在空氣中很快發(fā)生反應:2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色布條(含有機色素)褪色;
③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.
④Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
[提出問題]剛過期的漂白液是否失效?
[實驗探究]該小組的實驗報告如下:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取適量該漂白液與燒杯中,
放入有色布條
放入有色布條
布條沒有明顯變化
布條沒有明顯變化
該漂白液已完全失效
小組同學對失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進一步探究.
[提出猜想]小立猜想有:NaCl
小英猜想有:NaCl、Na2CO3
小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
[設(shè)計方案]
小組同學經(jīng)過討論,認為用足量的稀鹽酸就可以驗證
小立
小立
的猜想是否成立.
為驗證另兩位同學的猜想,他們設(shè)計了如下方案:
實驗步驟 預期實驗現(xiàn)象 實驗目的或預期結(jié)論
步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入
足量的CaCl2溶液
足量的CaCl2溶液
,靜置,觀察
產(chǎn)生白色沉淀 目的:
驗證并除去Na2CO3
驗證并除去Na2CO3
步驟②:取上層清液于試管中,
滴入無色酚酞試液
滴入無色酚酞試液
,觀察

試液變紅
結(jié)論:
小潔
小潔
猜想成立..
最后,他們綜合小組同學的設(shè)計,經(jīng)實驗得出了結(jié)論.

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科目:初中化學 來源:2013年云南省紅河州中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小立在家洗衣服時,發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液,對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問.于是將其帶到學校,在老師的指導下,與小組同學一起展開探究.
【查閱資料】
①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,起有效成分是NaClO;
②漂白液的漂白原理:
NaClO在空氣中很快發(fā)生反應:2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色布條(含有機色素)褪色;
③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.
【提出問題】剛過期的漂白液是否失效?
【實驗探究】該小組的實驗報告如下:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取適量該漂白液與燒杯中,____________該漂白液已完全失效
小組同學對失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進一步探究.
【提出猜想】小立猜想有:NaCL
小英猜想有:NaCl、Na2CO3
小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
【設(shè)計方案】
小組同學經(jīng)過討論,認為用足量的稀鹽酸就可以驗證______的猜想成立.
為驗證另兩位同學的猜想,他們設(shè)計了如下方案:
實驗步驟預期實驗現(xiàn)象實驗目的或預期結(jié)論
步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入______,靜置,觀察產(chǎn)生白色沉淀目的:

______
步驟②:取上層清液于試管中,______,觀察______結(jié)論:
______猜想成立;否則,另一位同學猜想成立.
最后,他們綜合小組同學的設(shè)計,經(jīng)實驗得出了結(jié)論.

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科目:初中化學 來源:2012年山東省棗莊市滕州市中考化學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小立在家洗衣服時,發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液,對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問.于是將其帶到學校,在老師的指導下,與小組同學一起展開探究.
【查閱資料】
①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,起有效成分是NaClO;
②漂白液的漂白原理:
NaClO在空氣中很快發(fā)生反應:2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色布條(含有機色素)褪色;
③HClO不穩(wěn)定,易分解,分解后喪失漂白作用.
【提出問題】剛過期的漂白液是否失效?
【實驗探究】該小組的實驗報告如下:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取適量該漂白液與燒杯中,____________該漂白液已完全失效
小組同學對失效后漂白液的主要成分很感興趣,紛紛提出猜想并作進一步探究.
【提出猜想】小立猜想有:NaCL
小英猜想有:NaCl、Na2CO3
小潔猜想有:NaCl、Na2CO3、NaOH
【設(shè)計方案】
小組同學經(jīng)過討論,認為用足量的稀鹽酸就可以驗證______的猜想成立.
為驗證另兩位同學的猜想,他們設(shè)計了如下方案:
實驗步驟預期實驗現(xiàn)象實驗目的或預期結(jié)論
步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入______,靜置,觀察產(chǎn)生白色沉淀目的:

______
步驟②:取上層清液于試管中,______,觀察______結(jié)論:
______猜想成立;否則,另一位同學猜想成立.
最后,他們綜合小組同學的設(shè)計,經(jīng)實驗得出了結(jié)論.

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