下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、溶有較多的可溶性鈣．鎂化合物的水是硬水
B、凈化水常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾
C、電解水和氫氣在空氣中燃燒的基本反應(yīng)類型相同
D、從液體中分離出不溶性固體可用過濾方法
考點(diǎn)：硬水與軟水,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,水的凈化,反應(yīng)類型的判定
專題：空氣與水
分析：A、從硬水是溶有較多的可溶性鈣．鎂化合物的水去分析；
B、從吸附、沉淀、過濾和蒸餾是凈水程度不同的凈化水的常用方法去分析；
C、從電解水時(shí)生成氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)，而氫氣在空氣中燃燒生成水，屬于化合反應(yīng)去分析；
D、從過濾是從液體中分離出不溶性固體的方法去分析．
解答：解：A、硬水是溶有較多的可溶性鈣．鎂化合物的水；故正確；
B、吸附、沉淀、過濾和蒸餾是凈水程度不同的凈化水的常用方法；故正確；
C、電解水時(shí)生成氫氣和氧氣，是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，而氫氣在空氣中燃燒生成水，是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，二者的基本反應(yīng)類型不同；故錯(cuò)誤；
D、過濾是從液體中分離出不溶性固體的方法；故正確；
由于題目要求選出錯(cuò)誤的，故答案為：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查了硬水的定義、凈水的方法、基本反應(yīng)類型、過濾的原理等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）寫出裝置甲中儀器A的名稱：
 
．
（2）用裝置甲制取氣體時(shí)，試管口略向下傾斜的原因是
 

（3）寫出用裝置乙制取一種單質(zhì)氣體的化學(xué)方程式：
 
；檢查該裝置氣密性的方法是
 
．
（4）在實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與消石灰固體共熱制取氨氣．在常溫下，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
①制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選裝置
 
（填序號(hào)），收集氨氣應(yīng)選裝置
 
（填序號(hào)）；
②檢驗(yàn)氨氣是否集滿的方法是
 
．
③多余的氨氣用
 
（填物質(zhì)名稱）吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Ⅰ．霧霾造成的隱患成了社會(huì)關(guān)注度最高的民生事件之一．我國(guó)正在努力推進(jìn)大氣污染和防治工作．
（1）煤的不完全燃燒是空氣污染的重要來源，針對(duì)此現(xiàn)象要求改用天然氣或?qū)γ禾窟M(jìn)行粉碎后燃燒，煤炭粉碎后燃燒的科學(xué)原理是
 
．
（2）霧霾天氣時(shí)建議佩戴專用口罩出行，活性炭口罩是專用口罩的一種，其中活性炭具有
 
性．
（3）新能源的使用可以降低空氣中PM2.5的濃度．以下做法中不利于降低PM2.5濃度的是
 

A．將農(nóng)作物秸稈在田間焚燒變?yōu)榉柿?nbsp; 
B．燃煤鍋爐增加脫硫、脫硝（氮）裝置
C．加油站增加油氣回收裝置
Ⅱ．塑料是生活中常見的物質(zhì)，大大方便了人類的生活，同時(shí)也帶來了環(huán)境問題．
（1）生活中的下列塑料制品，不屬于熱固性塑料的是
 
（填序號(hào)）．
①電源插座　②炒菜鍋的手柄�、凼称钒b袋
（2）廢棄塑料帶來的環(huán)境問題是
 
．
（3）為解決上述問題，我們可以采取的措施有
 
（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

春節(jié)來臨，火車站懸掛著醒目的標(biāo)語：“禁止攜帶易燃物、易爆物和有腐蝕性的物品進(jìn)站”．下列物品不能帶入客運(yùn)列車的是（　�。�
A、腦白金B、可口可樂
C、鞭炮D、糖果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在溶液中能共存，加入強(qiáng)堿溶液有沉淀析出，加入強(qiáng)酸溶液能放出氣體的是（　�。�
A、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-
B、K+、Ba2+、NO3-、SO42-
C、Fe2+、NH4+、NO3-、Cl-
D、Na+、Ca2+、NO3-、CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅（ZnSO4）．實(shí)驗(yàn)室里要制取20g氫氣，需要鋅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室一瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們用銅鋅合金和此稀鹽酸完成了如圖的實(shí)驗(yàn)．
（1）恰好反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（2）該瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g22845
反應(yīng)后質(zhì)量/g5524待測(cè)14
該密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)屬于（　�。�
A、分解反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食用加碘鹽，即在食鹽中加入適量碘酸鉀（KlO3），KlO3中碘元素的化合價(jià)為（　�。�
A、+1B、+3C、+4D、+5

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同步練習(xí)冊(cè)答案