【題目】分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法.下列推理正確的是( )
A.Zn置換H2是有元素化合價(jià)變化的置換反應(yīng),則所有置換反應(yīng)都有元素化合價(jià)變化
B.酸堿中和反應(yīng)有鹽和H2O生成,則有鹽和H2O生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)
C.一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì),則一定溫下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì)
D.CH4充分燃燒生成的H2O和CO2 , 則充分燃燒生成H2O和CO2的物質(zhì)只含C、H元素

【答案】A
【解析】解:A.Zn置換H2是置換反應(yīng),鋅元素和氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后都發(fā)生了變化,置換反應(yīng)中元素的化合價(jià)一定發(fā)生改變,A符合題意;

B.中和反應(yīng)的生成物一定是鹽和水,但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,生成物是鹽和水,但是不屬于中和反應(yīng),B不符合題意;

C.在一定溫度下,一定量的溶劑中還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液,不能繼續(xù)溶解這中溶質(zhì)的溶液,叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液,但是此溶液還能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì),C不符合題意;

D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,但是燃燒生成二氧化碳和水的物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素,D不符合題意.

所以答案是:A.

【考點(diǎn)精析】利用飽和溶液和不飽和溶液和中和反應(yīng)及其應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知飽和與不飽和的判斷方法:看有無不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì),看能否溶解;中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是( )
A.二氧化碳用作滅火劑
B.干冰能用于人工降雨
C.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
D.二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分子與原子的說法不正確的是( )
A.溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快
B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可再分
C.氣體受熱后由分子的體積增大而體積膨脹
D.分子可構(gòu)成物質(zhì),原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)部分化學(xué)只是的歸納完全正確的一組是( )

A

化學(xué)與生活

生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化
用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

B

化學(xué)與環(huán)境

使用化石燃料不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一

C

化學(xué)與安全

圖書、檔案著火,要用水基型滅火器滅火
在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒

D

化學(xué)與健康

人體缺鋅會(huì)引起貧血
用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( )
A.吹脹氣球﹣﹣氣體分子間的間隔變大
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
D.水電解生成氫氣和氧氣﹣﹣分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活,F(xiàn)有以下幾種物質(zhì):
A氧氣 B氫氣 C干冰 D熟石灰 E食醋 F尿素 G不銹鋼 H聚乙烯 I純堿
請從A~I(xiàn)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào)):
①用于農(nóng)作物化肥的物質(zhì)是; ②廚房調(diào)味品中pH小于7的是;
③可以制成食品包裝袋的是; ④可用于制造刀具的物質(zhì)是
⑤可用于人工降雨的是; ⑥最理想的綠色能源是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )
A.水通直流電能分解,是因?yàn)樗肿臃至,形成新的分?/span>
B.20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
D.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CO2

CO

點(diǎn)燃

B

MnO2

C粉

在空氣中充分灼燒

C

FeSO4溶液

CuSO4溶液

加入足量的鐵粉,過濾

D

NaCl固體

泥沙

溶解、過濾


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】十八世紀(jì),拉瓦錫用放大鏡聚集日光使玻璃罩內(nèi)的金剛石燃燒,得到二氧化碳。坦南特進(jìn)一步研究確認(rèn)金剛石僅由碳元素組成。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.金剛石燃燒過程放出熱量
B.金剛石屬于化合物
C.金剛石具有可燃性
D.聚集日光使溫度達(dá)到金剛石的著火點(diǎn)

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