量筒中盛有一定量的液體.如果將量筒舉過(guò)頭頂讀數(shù),則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比( 。
A.偏小 B.偏大
C.沒(méi)有影響 D.與人的身高有關(guān)
【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒.
【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
【分析】根據(jù)量筒使用的方法、注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析解答即可.
【解答】解:用量取液體體積時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏小,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大;將量筒舉過(guò)頭頂讀數(shù)為仰視,則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比偏。
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一,量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”,即俯視讀數(shù),數(shù)值比實(shí)際體積大,反之,則。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.
(1)圖A中收集氣體的方法是 .
(2)圖B是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)圖C是二氧化碳制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,將二氧化碳通入石蕊溶液的現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.電解水時(shí)與正極相連的一端產(chǎn)生氣泡速度快
B.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
福州地區(qū)的“三坊七巷”是歷史文化的瑰寶,被譽(yù)為“明清古建筑博物館”,是福州市傳統(tǒng)文化集粹地,也是中國(guó)十大歷史文化名街之一.
(1)三坊七巷中有的店鋪采用紙火鍋(見(jiàn)圖),這種紙火鍋精巧漂亮,白色的底襯著火鍋食料,干凈、醒目;紙火鍋在使用時(shí)無(wú)煙、無(wú)味;不會(huì)被火點(diǎn)燃.
①紙火鍋燒不著的原因是: .
②人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源.固體酒精的主要成分為酒精,完全燃燒生成水和二氧化碳.其燃燒的化學(xué)方程式為
.
(2)三坊七巷內(nèi)有不少茶館,午后休憩的人們喜歡在這里泡上一壺茉莉花茶,細(xì)細(xì)品味.
“聞香”是品茶的一道環(huán)節(jié),從微觀角度分析,聞到茶香的原因是 .
(3)目前,三坊七巷地區(qū)也增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.試回答下列問(wèn)題:
①計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,不包括 (填序號(hào))
A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO2
②下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (填序號(hào)).
A.燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5; B.PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
C.PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
天津港發(fā)生爆炸,下列變化過(guò)程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.鋼鐵熔化 .水汽蒸騰 C.火光閃爍 D.煙塵滾滾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
德國(guó)化學(xué)家格哈德•埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮?dú)夥肿樱?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2016/03/15/04/2016031504545962404050.files/image020.jpg'>)與氫氣分子()在催化劑表面合成氨氣分子()的反應(yīng)過(guò)程(下圖所示).
則反應(yīng)過(guò)程的正確順序是( 。
A.⑤④①③② B.④⑤①②③ C.④⑤①③② D.⑤④①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)報(bào)道,2015年4月16日凌晨,蘇州天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進(jìn)行了處理.已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸.
(1)根據(jù)上述報(bào)道,請(qǐng)你分別寫(xiě)出氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).
(2)距離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)300m外,人們都能聞到氯氣的氣味,請(qǐng)從分子角度分析原因?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),它研究的內(nèi)容為C
A.物體運(yùn)動(dòng) B.生物遺傳 C.物質(zhì)性質(zhì) D.物質(zhì)的變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述中,正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.對(duì)著干燥的玻璃片哈氣無(wú)明顯現(xiàn)象
C.氯化鈉在溶解的過(guò)程中溶液溫度升高
D.蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙可以點(diǎn)燃
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