實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)圖A中收集氣體的方法是  

(2)圖B是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是  

(3)圖C是二氧化碳制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ,將二氧化碳通入石蕊溶液的現(xiàn)象是  


【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

【分析】(1)根據(jù)圖A中收集氣體的方法是排水法進(jìn)行解答;

(2)根據(jù)過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣進(jìn)行解答;

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳以及二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸進(jìn)行解答.

【解答】解:(1)圖A中收集氣體的方法是排水法;

(2)過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2↑;

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊溶液變紅.

故答案為:(1)排水法;(2)2H2O22H2O+O2↑;

(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;有氣泡冒出,溶液變紅色.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取,解題關(guān)鍵是要掌握好選擇發(fā)生裝置和收集裝置的依據(jù).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得到結(jié)論。

 


(1)A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的        ,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,通過燒杯中的水倒吸入瓶內(nèi)的體積來推測空氣里氧氣的含量。

(2)判斷B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是        ;有關(guān)的化學(xué)方程式為        。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將氯化鈉和硫酸鈉固體混合物共15g完全溶于水后,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液208g,恰好完全反應(yīng),過濾、洗凈、烘干得到23.3g沉淀.計(jì)算:

(1)所加氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了因發(fā)現(xiàn)對(duì)抗瘧疾的青蒿素而獲得成功的我國藥學(xué)家屠呦呦.青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,它在濕、熱條件下易分解.下列說法不正確的是( 。

A.提取青蒿素不宜在高溫下進(jìn)行

B.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的

C.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:22:5

D.青蒿素的發(fā)現(xiàn)能夠減少疾病對(duì)人類造成的危害

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


金屬的利用非常廣泛.

(1)地殼中含量最高的金屬元素是  

(2)下列物品中,利用金屬導(dǎo)電性的是  (填字母序號(hào)).

(3)中國是自行車大國.鋼材是使用在自行車上最久的車架材質(zhì),鋼的缺點(diǎn)是易生銹,生銹的原因是鐵與  反應(yīng)的結(jié)果.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某氯堿工廠排放的尾氣里含有毒的氯氣(Cl2),為防止其污染空氣,工廠用氫氧化鈉溶液吸收氯氣并得到消毒液[主要成分是次氯酸鈉(NaClO)],此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O.若溶液中含有8kg的氫氧化鈉.

計(jì)算:

(1)理論上可吸收氯氣的質(zhì)量;

(2)可得到次氯酸鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是(     )

A.試管 B.廣口瓶   C.量筒 D.燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是(     )

A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體

B.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體

C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體

D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


量筒中盛有一定量的液體.如果將量筒舉過頭頂讀數(shù),則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比(  )

A.偏小 B.偏大

C.沒有影響 D.與人的身高有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案