Question

4．科學探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白：
【提出問題】小松同學用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地面上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫溶液的催化劑．他想，水泥塊能否也可做過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，進行以下探究：
【猜想】水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．
【實驗驗證】

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗一	將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 觀察	木條不復燃	常溫下過氧化氫不分解或分解速率非常緩慢
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復燃	水泥塊能加快過氧化氫的分解速率 得出結(jié)論

【結(jié)論】水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．
討論與反思】小芳認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫反應的催化劑，她覺得還需要增加一個探究實驗．探究水泥塊的質(zhì)量在反應前后是否改變．
【實驗步驟】
（1）準確稱量水泥塊的質(zhì)量；
（2）完成實驗二；
（3）待反應結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、稱量；
（4）對比反應前后水泥塊的質(zhì)量．
【分析】如果水泥塊反應前后質(zhì)量不變，則說明水泥塊可以做過氧化氫分解的催化劑．但小華認為，要證明小松的猜想，小芳的補充實驗還是不足，還需要補充一個探究實驗．探究水泥塊的化學性質(zhì)在反應前后是否改變．

Answer 1

分析 在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．要探究一種物質(zhì)能否作為化學反應的催化劑，一般要注意從三個方面入手進行：一是探究加入該物質(zhì)能否改變化學反應速率；二是探究反應前后該物質(zhì)的質(zhì)量是否改變；三是探究化學反應前后該物質(zhì)的化學性質(zhì)是否改變．

解答 解：通過實驗一探究水泥塊對過氧化氫分解速率的影響．實驗1的步驟是：將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中，帶火星的木條不復燃，可見常溫下過氧化氫分解速率很慢．然后在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量水泥塊，帶火星的木條復燃，可見，水泥塊能加快過氧化氫的分解速率．但不能說水泥塊就是過氧化氫的催化劑．
實驗三：通過實驗前后兩次稱量，可知實驗三是探究水泥塊在反應前后質(zhì)量是否改變．將實驗二反應后的物質(zhì)進行過濾可得到水泥塊，必須經(jīng)過洗滌、烘干后才稱量，減少實驗數(shù)據(jù)的誤差．
最后，還必須在增加一個實驗：探究水泥塊的化學性質(zhì)在反應后是否改變．只有水泥塊具備既能改變化學反應速率，其質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后又保持不變，才能作為過氧化氫分解的催化劑．
故答案為：【實驗驗證】實驗一：將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中
實驗二：水泥塊能加快過氧化氫的分解速率 
【討論與反思】水泥塊的質(zhì)量在反應前后是否改變 
【實驗步驟】干燥  稱量
【分析】水泥塊的化學性質(zhì)在反應前后是否改變

點評 此題探究水泥塊是不是過氧化氫分解反應的催化劑．中考有關(guān)催化劑的考查主要集中在催化劑的作用和探究某物質(zhì)是不是過氧化氫或氯酸鉀分解反應的催化劑．催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后保持不變．要探究一種物質(zhì)能否作為化學反應的催化劑，必須同時具備上述特點．