20．稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（　�。�
A．都能電離出氫離子B．都能電離出酸根離子
C．都能與指示劑作用D．都含有氫元素

分析 根據(jù)酸是電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，據(jù)此性分析判斷即可．

解答 解：稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是在水溶液中都能電離出氫離子，
故選A．

點評 本題難度不大，主要考查了酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因，從而加深學(xué)生對酸的通性的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．地震過后，飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一，救災(zāi)需要大量的消毒劑．
我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：

（其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）
試回答：（1）二氧化氯中氯元素的化合價為+4．
（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由陰，陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A．
氯化鈉		B．
干冰		C．
 銅		D．
金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．以下是一些初中學(xué)習(xí)中常見的氧化物和單質(zhì)，它們之間可以發(fā)生如下圖所示的反應(yīng)：

其中，氧化物（I）是紅棕色固體，氧化物（II）、（III）、（VI）在反應(yīng)條件下都是氣體．
（1）氧化物（I）的化學(xué)式是Fe2O3；單質(zhì)（II）的化學(xué)式是Cu．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．反應(yīng)③的化學(xué)方程式是CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號表示：
①3個鋁離子3Al3+
②氫氣H2
③氧化銅CuO
④硝酸銨NH4NO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．石墨烯是從石墨材料中剝離制得，與金剛石、石墨一樣，都只有碳元素組成．如圖是金剛石、石墨、C60和石墨烯的微觀結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A．它們都是由分子構(gòu)成的
B．一個C60分子由60個碳原子構(gòu)成
C．它們的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式都相同
D．它們的物理性質(zhì)相同，化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．芳村“紅糖之鄉(xiāng)”的名聲傳揚已久．紅糖雖好，但也不能過多攝入．據(jù)統(tǒng)計，糖攝入過多造成的肥胖癥、糖尿病、心臟病和肝病等疾病在全球高發(fā)．按照世界衛(wèi)生組織的建議，每日攝入糖總量大約為30-40克，而一罐335毫升的可樂約含糖40克、幾塊餅干約含糖10克，如果不注意的話，30-40克糖的數(shù)量限制非常容易突破．這里的“糖”一般指紅糖和白砂糖．紅糖和白砂糖本質(zhì)上是一樣的，紅糖是蔗糖剛剛提煉出來，經(jīng)過簡易處理濃縮形成的帶蜜糖，含有維生素和微量元素，如鐵、鋅、錳、鉻等，營養(yǎng)成分比白砂糖高很多．
（1）人體需要七大營養(yǎng)素，對比白糖與紅糖，除了維生素外，紅糖較高的營養(yǎng)素還有微量元素．
（2）每100克糖在體內(nèi)氧化釋放的能量約1.6×106焦，則一罐335毫升的可樂中其糖分完全氧化能釋放出0.64×106焦耳的能量？
（3）小剛一家人去白菊花尖野營，在白菊花尖山頂燒開水時發(fā)現(xiàn)水更易燒開，請你解釋水在山頂上更容易燒開的原因是海拔高度越高，氣壓越低，氣壓低，沸點降低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”“”分別表示兩種不同的原子，其中屬于單質(zhì)的是AB；屬于化合物的是D；屬于混合物的是C．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考模擬（B）化學(xué)試卷 題型：選擇題

對某無色溶液進行下列實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論中，不正確的是（ ）

A．滴入紫色石蕊溶液，顏色變紅，則該溶液顯酸性

B．滴入酚酞溶液，溶液保持無色，則該溶液顯酸性

C．加入Mg粉，有氣泡產(chǎn)生，則該溶液顯酸性

D．加入CaCO3固體，有氣泡產(chǎn)生，則該溶液顯酸性

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