下列有關(guān)實驗操作順序的“先”與“后”的說法中,正確的是
A.用高錳酸鉀制氧氣,先固定試管,再放酒精燈
B.制備氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
C.用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品
D.用滴管取用液體藥品時,先伸入液體內(nèi),后擠壓取液體藥品。
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省漢中市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 排水法收集氧氣 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 水將集氣瓶內(nèi)的空氣排干凈,便于觀察氧氣何時收集滿 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市要塞片九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
3月22日是“世界水日”,水與人類的生活和生活密切相關(guān).
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo)
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 C.應(yīng)澄清透明
通過過濾操作可以達(dá)標(biāo)的是 ____(填字母);
(2)過濾時玻璃棒的作用是 ,濾液仍然渾濁的原因可能是 (填字母)。
A.濾紙未緊貼漏斗 B.液面高于濾紙邊緣 C.漏斗下端未緊靠燒杯
(3)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗,b中收集到的氣體是 ,寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式 ,該實驗說明水是由 組成。
(4)某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,通過該凈水器所得到的“水”是 (填“純凈物”或“混合物”)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省長春外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
認(rèn)真分析下圖回答有關(guān)問題:
(1)圖A為鈣元素在元素周期表中的部分信息,由此可知鈣元素為 (填“金屬”、“非金屬”)元素
(2)圖B為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,分析后回答:
①.X的數(shù)值為
②.鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子,這一性質(zhì)與C.、D中的 相似
(3)D所表示的粒子符號是
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省長春外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列關(guān)于“2”和“3”的物理意義。
2Fe3+
①Fe左邊的2表示
②右上角的3+表示
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省九年級上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
繪制實驗裝置圖是我們初中生應(yīng)該掌握的一項技能。下圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請按要求回答下列問題。
(1)儀器①在此實驗使用時的一點注意事項是 。
(2)請你將該實驗裝置圖補充完整。
(3)制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程為 。
(4)用如圖收集氧氣的方法的原因是 。
(5)用排水法收集氧氣時,當(dāng)觀察到 時,開始收集.氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且 ,使試管內(nèi)氣壓 ,大于集氣瓶內(nèi)壓強,在壓強差作用下氣體逸出.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省九年級上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
金屬是人類生活和生產(chǎn)中的重要材料,下列圖示所體現(xiàn)金屬的用途與金屬材料不相匹配的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
四個集氣瓶中分別充滿了空氣、氮氣、二氧化碳和氧氣,試用簡單的方法加以鑒別。
答:分別用燃燒的木條伸入四個集氣瓶中,能使木條燃燒更旺的那瓶氣體是 ;能使燃燒的木條熄滅的那瓶氣體是 和 ;木條燃燒沒有明顯變化的那瓶氣體是 ;向使木條熄滅的兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水,振蕩,能使澄清石灰水明顯渾濁的那瓶氣體是 ,不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 。
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