7.科學(xué)興趣小組做了如下實驗:將一鎂條放入CuCl2溶液中,鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì),但很快鎂條表面又冒出很多氣泡,他們覺得很奇怪.

【提出問題】這些氣泡究竟是怎樣產(chǎn)生的?是什么氣體呢?
【猜想】小科:是氧氣;  小麗:是氯化氫;
小琪:是氨氣(NH3);    小梁:是氫氣.
小黃馬上否定了小琪的猜想,他否定的依據(jù)是反應(yīng)物中不含有氮元素.
【實驗探究】他們開始著手收集所產(chǎn)生的氣體.
實驗一:小科用帶火星的木條檢驗該氣體,木條不會復(fù)燃.說明生成的氣體不是氧氣;
實驗二:為繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫,小麗用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗該氣體,試紙不變紅,說明生成的氣體不是氯化氫;
實驗三:為確定氣體是否是氫氣,小梁設(shè)計了如圖的實驗裝置(每個裝置的反應(yīng)均完全).
【實驗結(jié)論】
(1)若該氣體是氫氣,則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色粉末.
(2)甲、丙裝置中無水硫酸銅的作用是不同的,請指出它們的區(qū)別甲是為了除去氣體中的水蒸氣,丙是為了驗證反應(yīng)生成了水.
(3)為確定該氣體產(chǎn)生的本質(zhì)原因,小梁用精密pH試紙測試實驗:所用的CuCl2溶液,pH約為5.5,最后確定CuCl2溶液呈酸性.查閱資料發(fā)現(xiàn):CuCl2為強酸弱堿鹽,其水溶液酸堿性與實驗結(jié)果相符.

分析 化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變;
加熱條件下,氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水;
無水硫酸銅能和水反應(yīng)生成五水硫酸銅.

解答 解:【猜想】
小黃馬上否定了小琪的猜想,他否定的依據(jù)是反應(yīng)物中不含有氮元素,因此不可能生成氨氣.
故填:反應(yīng)物中不含有氮元素.
【實驗結(jié)論】
(1)若該氣體是氫氣,則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色粉末.
故填:黑色粉末逐漸變成紅色粉末.
(2)甲是為了除去氣體中的水蒸氣,丙是為了驗證反應(yīng)生成了水.
故填:甲是為了除去氣體中的水蒸氣,丙是為了驗證反應(yīng)生成了水.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有Zn、Fe2O3、Cu(OH)2、稀H2SO4四種物質(zhì),在常溫下兩兩相遇,能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有(  )
A.3個B.4個C.5個D.6個

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖裝置用于制取某些氣體.

(1)填寫下列儀器的名稱:a:酒精燈;b:集氣瓶.
(2)若用稀鹽酸和大理石反應(yīng),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填序號),收集裝置是D(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.有一包白色粉末由Na2CO3和CaCl2組成.溶于水產(chǎn)生白色沉淀,現(xiàn)向此懸濁液中逐滴加入7.3%的鹽酸,發(fā)現(xiàn)沉淀的質(zhì)量(Y軸)與加入鹽酸的質(zhì)量(X軸)有如圖示關(guān)系.
求:(1)沉淀物質(zhì)量M;
(2)這包白色粉末中Na2CO3的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)郊游時不慎被蜜蜂蜇傷.蜜蜂的刺液是酸性的,該同學(xué)隨身攜帶的下列物品可以用來涂抹在蜇傷處以明顯減輕疼痛的是:( 。
ABCD
名稱蘋果汁牙膏牛奶礦泉水
pH38.56.57
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.肥田粉的主要成分是硫酸銨[(NH4)SO4].現(xiàn)有一包標有含氮量為20.0%的肥田粉樣品,小慶和小鴻為了計算該肥田粉中硫酸銨的質(zhì)量分數(shù),他們稱取了7.5g樣品,分別采用下列方法進行計算:

請你根據(jù)小鴻的實驗結(jié)果,計算樣品中硫酸銨的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各項實驗中,所用試劑及實驗操作均正確的是(  )
A.
     制取CO2
B.
       制取O2
C.
        制取H2
D.
      驗證CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展離不開定量研究,下列有關(guān)定量實驗的誤差分析中,錯誤的是(  )
A.在撥動游碼的情況下,把砝碼放在左盤稱量食鹽,會導(dǎo)致稱得食鹽質(zhì)量偏多
B.配制5%的食鹽溶液時,若燒杯內(nèi)有水會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小
C.配制好5%的食鹽溶液,裝瓶時不小心撒漏一部分,瓶中食鹽溶液仍為5%
D.用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒的實驗中,白磷質(zhì)量的多少不影響實驗結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某初中學(xué)生在幫助老師準備實驗時,發(fā)現(xiàn)了一瓶失去標簽的黑色粉末和一瓶標簽破損(如圖)的無色液體.詢問老師得知,該實驗室的黑色粉末只有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉五種可能.為了鑒定這兩種試劑,該同學(xué)將黑色粉末與無色液體混合,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生氣泡.
(1)請你根據(jù)上述信息,作出關(guān)于黑色粉末和無色液體可能成分的猜測:
  黑色粉末  無色液體
猜測
(2)做出上述猜測的理論依據(jù)是(化學(xué)方程式)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案