【題目】校園里的單雙杠、籃球架、廣場(chǎng)內(nèi)的健身器材等鐵制品由于表面的油漆或涂層脫落易產(chǎn)生鐵銹,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),指出鐵生銹的條件是什么?
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的二氧化錳并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,下圖中能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化(m)與時(shí)間(t)關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖1的裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有a的儀器名稱:a .
(2)用高錳酸鉀制取較純凈氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為(填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: , 收集到的氣體呈紫紅色的原因是 .
(3)若選用B和C裝置制取氧氣,寫出實(shí)驗(yàn)室利用該套裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式: , 小倪用圖2裝置收集并測(cè)量氧氣的體積,其中量筒的作用是 , 氧氣應(yīng)從(填“e”“f”或“g”)管通入.
(4)若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用收集裝置C,理由是 .
(5)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇(填序號(hào)).甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如裝置F所示,據(jù)此推斷甲烷具備的物理性質(zhì)是(任寫一條).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市是一座具有客家文化特色的城市,中央電視臺(tái)著名節(jié)目主持人魯健曾到我市客家圍屋采訪,熱情好客的圍屋主人為攝制組準(zhǔn)備了一桌豐盛而又有客家特色的午飯,其中有客家豆腐釀、白斬雞、素炒蓮藕等,“客家豆腐釀”和“白斬土雞”,都主要為人體提供的營養(yǎng)素是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向Mg(NO3)2和 Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上的物質(zhì)有( )
A.Mg、Zn、Cu
B.Mg、Cu
C.Zn、Cu
D.Cu
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是( )
A.2O﹣﹣﹣“2”表示兩個(gè)氧分子
B.2NO﹣﹣﹣“2”表示表示兩個(gè)一氧化氮分子
C.Mg2+﹣﹣﹣“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.H2SO4﹣﹣﹣“2”表示一個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡明、易記,下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是( )
A.
地殼里元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低
B.
不同種原子間的原子序數(shù)依次遞增
C.
空氣中某些成分的體積分?jǐn)?shù)由小到大
D.
含氮物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)從低到高
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com