【題目】為了防止天然氣泄漏造成危害，天然氣泄漏報警器成了家庭廚房的必備品。常見的天然氣泄漏報警器如圖所示，請回答下列問題：

（1）圖中標示的部件中使用了金屬材料的是_____（寫出1種即可），使用了有機合成材料的是_____。

（2）用銅而不用鐵作導線的原因是_____。

（3）使用合金制作插頭有什么優(yōu)點？_____。

【答案】合金插頭（或銅絲導線） 塑料外殼 銅的導電性比鐵好 硬度大，耐腐蝕

【解析】

（1）金屬材料是純金屬及它們的合金，圖中標示的部件中使用了金屬材料的是合金插頭或銅絲導線，使用了有機合成材料的是塑料外殼。

（2）用銅而不用鐵作導線的原因是銅的導電性比鐵好。

（3）合金的硬度和強度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能也更好，使用合金制作插頭有硬度大，耐腐蝕優(yōu)點。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. t1℃時，甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

B. 乙中含有少量甲時，可用降溫結(jié)晶法提純乙

C. t2℃時，將50g甲加入50g水中，可得到100g溶液

D. t2℃時的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗。稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示。求：

（1）銅鋅合金匯中，Zn的質(zhì)量分數(shù)是 。

（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是化學學習小組同學進行酸的性質(zhì)的實驗。實驗后將甲、乙燒杯中的溶液倒入一個大燒杯丙中，觀察到混合溶液變渾濁。同學們對丙中溶液的溶質(zhì)成分進行探究。

[提出問題]丙中溶液的溶質(zhì)成分有哪些？

[猜想假設(shè)]Ⅰ．氯化鈣、氯化鈉

Ⅱ．氯化鈣、氯化鈉、HCl

Ⅲ．氯化鈣、氯化鈉、碳酸鈉

Ⅳ。氯化鈉、碳酸鈉

[交流討論]經(jīng)過討論，大家一致認為猜想_____不成立。

[實驗探究]

（1）取丙中的溶液少許加入澄清石灰水。溶液變渾濁。說明丙溶液中含有_____；

（2）另取丙中的溶液滴入少量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，反應的化學方程式是_____；

（3）再取丙中的溶液滴入少許紫色石蕊溶液，溶液變藍。猜想_____可能正確。

[拓展遷移]進行酸的性質(zhì)的實驗后將甲、乙燒杯的溶液倒人一個大燒杯丙中，有渾濁現(xiàn)象的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】貝爾·格里爾斯的荒野求生節(jié)目深得全球觀眾的喜愛，在節(jié)目中有過下面的情景：

（1）貝爾來到某小島，將兩片懷表上的玻璃合在一起，中部灌滿水，邊緣用泥黏合，制成凸透鏡；用透鏡集聚太陽光，照射下列物質(zhì)，可以燃燒起來的是 ____________（填字母序號）。

（2）貝爾生吃魚肉，魚肉中含有豐富的______________，它是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)；島上還有其他野生食物可以為他提供能量，一般食物中的糖類都要消化成葡萄糖才能被人體吸收，請寫出葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化下反應的化學方程式：______________。

（3）島上缺乏淡水資源，需要通過巧妙蒸發(fā)海水才能得到，但是并沒有消毒，而生活中我們所使用的自來水常常使用二氧化氯來進行消毒，在一定條件下，二氧化氯與氰化氫（HCN）反應（未配平）的微觀示意圖如圖。

“ ”表示的物質(zhì)化學式為_____________，上圖中反應的化學方程式為 _____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒元素是動物必需營養(yǎng)元素和對植物有益的營養(yǎng)元素。硒在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列關(guān)于硒元素的說法正確的()

A.硒化氫的化學式是H2Se

B.硒的相對原子質(zhì)量是78. 96g

C.硒在化學反應中容易失去電子

D.硒的中子數(shù)為34

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如圖。

資料：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，兩電極，一端得到NaOH和H2，另一端得到Cl2。

（1）晾曬海水得到粗鹽的原理是_______________。

（2）實驗室蒸發(fā)用到的儀器有鐵架臺（帶鐵圈）、坩堝鉗、酒精燈、蒸發(fā)皿和_________。

（3）工業(yè)生產(chǎn)中應選擇途徑__________（“①”或“②”），理由是__________。

（4）Cl2可用于生產(chǎn)84消毒液（有效成分NaClO），反應原理為Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O，反應前后氯元素的化合價有________種。

（5）電解水的實驗可測定水的組成，不能加入NaCl增強水的導電性的理由是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化，所得圖像如圖所示。從圖中所獲信息不正確的是（）

A.反應過程中有熱量放出

B.50 s時，溶液中溶質(zhì)為AlCl3和HCl

C.80~100 s，金屬鋁與稀鹽酸發(fā)生反應

D.100~150 s，壓強減小是因為無氣體生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，通過化學學習，我們進一步認識到水的重要作用。

（1）用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的_________作用。

（2）自然界的水常常遭到人為污染。污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指 ___________（填序號）。

A 元素 B 原子 C 離子 D 分子

（3）下列說法正確的是_______（填序號）。

A 可通過過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)

B 水能溶解很多物質(zhì)，是一種最常見的溶劑

C 水可以滅火，是因為水可以降低可燃物的著火點

D 電解水實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的

（4）利用鋰與水的反應可制成鋰水電池，作為潛艇的儲備電源。已知鋰與水反應生成一種堿和一種難溶性氣體，請寫出該反應的化學反應方程式_______________________________ 。

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