9.某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種溶質(zhì),為驗證其組成進行如下實驗:

(1)混合溶液的溶質(zhì)中一定有Na2CO3、Na2SO4
(2)按該加入試劑的順序,不能驗證氫氧化鈉是否存在,原因是氫氧化鈉會被試劑①中和,試劑③不能檢出.改變上述三步中所用三種試劑的滴加順序,可以驗證是否有這種物質(zhì),則這三種試劑滴加的順序依次為②③①(填寫序號).

分析 (1)根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體二氧化碳,硫酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)能產(chǎn)生沉淀進行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉的化學性質(zhì)進行分析;要證明氫氧化鈉是否存在,需先將碳酸鈉除去,因此可先加硝酸鋇溶液,將碳酸鈉完全除去,然后再滴加酚酞溶液,酚酞變紅,證明含有氫氧化鈉.

解答 解:(1)在混合溶液中加入鹽酸產(chǎn)生氣體,混合溶液中只有碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體,所以一定含有碳酸鈉,然后在無色濾液中加入硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,無色濾液中含有氯化鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉,其中只有硫酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,所以還一定含有硫酸鈉;
(2)氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng),若含有氫氧化鈉,被試劑①過量鹽酸就中和掉了,不能被酚酞溶液檢測出是否含有氫氧化鈉,混合溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性,要用酚酞檢驗氫氧化鈉存在,需先將碳酸鈉除去,因此可先加硝酸鋇溶液,將碳酸鈉完全除去,然后再滴加酚酞溶液,酚酞變紅,證明含有氫氧化鈉.
故答案為:(1)Na2CO3、Na2SO4;
(2)氫氧化鈉會被試劑①中和,試劑③不能檢出;②③①.
故答案為:(1)Na2CO3、Na2SO4;
(2)氫氧化鈉會被試劑①中和,試劑③不能檢出;②③①.

點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進行驗證即可.

練習冊系列答案
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19.火山灰中含有高濃度的氟,會對人類和其他生物的健康造成很大影響.元素周期表中氟元素的相關(guān)信息如圖,下列說法正確的是( 。
A.氟原子的核外電子數(shù)為19B.氟屬于金屬元素
C.氟原子的中子數(shù)為9D.氟原子的質(zhì)子數(shù)為9

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有氮氣、一氧化碳、甲烷、酒精、干冰、碳酸鈣、氧氣七種物質(zhì),請按要求填寫下列空白(用化學式填寫).
(1)約占空氣總體積的$\frac{4}{5}$的是N2
(2)有毒性、可燃燒的氣體是CO
(3)司機駕車前飲用的飲料中,不能含有的是C2H5OH
(4)雞蛋殼的成分主要是CaCO3
(5)沼氣中的主要成分是CH4
(6)能用于人工降雨的物質(zhì)是CO2
(7)能使帶火星的木條復燃的氣體是O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑,人呼出氣體主要成分有氮氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣,Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng),化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
某化學興趣小組的同學開展了以下探究活動.

【實驗探究一】將呼出氣體通過下圖A 中的裝置,收集得到一瓶再生氣體.在收集一瓶呼出的氣體.將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中,如下圖B,比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少.
【分析討論】圖B的實驗是通過比較木條燃燒的劇烈程度 來比較兩種氣體中氧氣含量的多少.請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點是吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,同時生成氧氣
實驗探究一結(jié)束后,同學們將圖A裝置中的殘留固體溶于水,得到了一杯無色溶液,他們對溶液的溶質(zhì)成分進行探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:溶液是NaOH;
猜想Ⅱ:溶質(zhì)是Na2CO3
猜想Ⅲ:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
【實驗探究二】取上述溶液少許于試管中,滴加澄清石灰水,產(chǎn)生Na2CO3 的現(xiàn)象,證明猜想Ⅰ不成立.
渾濁同學們經(jīng)過實驗探究證明猜想Ⅲ成立,請你寫出證明猜想Ⅲ成立的實驗步驟和現(xiàn)象.
實驗步驟和現(xiàn)象結(jié)論
取無色溶液少許于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾,再向濾液中加入無色酚酞試液,溶液變紅 猜想Ⅲ成立

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.試管內(nèi)壁附著的下列物質(zhì)中,不能用稀鹽酸浸泡而除去的是( 。
A.盛放石灰水后留下的白色固體
B.氯化銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的藍色固體
C.堿式碳酸銅受熱分解后的黑色固體
D.用一氧化碳還原氧化銅后留下的紅色固體

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14.我市許多學校正在創(chuàng)建綠色學校,為了提醒廣大師生注意節(jié)約用水,學校在用水處張貼了“節(jié)水徽記”.你認為“節(jié)水徽記”的圖案應(yīng)該是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.將少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精粉、⑥面粉分別加入水中振蕩,其中④⑥形成懸濁液,①形成乳濁液,②③⑤形成溶液.(填序號)

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18.某校實驗室將藥品分類后放在不同的藥品柜里,巳存放的部分藥品如下:
藥品柜編號
藥品氫氧化鈉
氫氧化鈣
鹽酸
硫酸
二氧化錳
氧化銅
氯化鈉
硫酸鈉
該實驗室新購進部分濃硫酸和純堿.應(yīng)將它們分別放在( 。
A.③和④B.②和①C.②和④D.③和①

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.明明同學在家里做了如圖所示的小實驗,根據(jù)圖示實驗回答以下問題:
(1)(Ⅰ)中觀察到的主要現(xiàn)象:雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰熄滅.由此得出有關(guān)二氧化碳的主要用途是滅火.
(2)當蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋一塊蘸有澄清石灰水的玻璃片(見Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上的石灰水變渾濁.有關(guān)的化學反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.  根據(jù)該實驗,能否確認蠟燭中含有碳元素?否.原因是不能確定使石灰水變渾濁的是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳還是鹽酸與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳.

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