8.寫出下列化學(xué)符號:
保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2,相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
3個(gè)氮原子3N兩個(gè)氯分子2Cl21個(gè)硫酸根離子SO42-正二價(jià)的鋇元素$\stackrel{+2}{Ba}$
汞是由Hg構(gòu)成,氯化鈉是由Na+、Cl-構(gòu)成.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子;
相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水分子;
3個(gè)氮原子就是在氮元素符號的前面加上數(shù)字3;
兩個(gè)氯分子就是在氯氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2;
1個(gè)硫酸根離子的符號為SO42-;
正二價(jià)的鋇元素就是在鋇元素符號的正上方加上+2;
汞是由汞原子構(gòu)成,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成.
故填:CO2;H2O;3N;2Cl2;SO42-;$\stackrel{+2}{Ba}$;Hg;Na+;Cl-

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

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18.鎂、鋁、鋅組成的混合物與足量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.25g,則混合物的質(zhì)量可能為( 。
A.2 gB.4 gC.8.5 gD.10 g

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19.合理開發(fā)和利用資源,有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.下列做法不合理的是( 。
A.用高梁、玉米和薯類經(jīng)發(fā)酵、蒸餾制取乙醇
B.用太陽能電池產(chǎn)生的電流電解水制取氫氣
C.為保護(hù)環(huán)境,嚴(yán)禁開采煤、石油和天然氣等化石燃料
D.將秸稈、雜草、人畜糞便等在沼氣池中發(fā)酵,產(chǎn)生甲烷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.硬水和軟水的根本區(qū)別是( 。
A.硬水渾濁,軟水澄清
B.硬水是不純的水,軟水是純凈水
C.硬水含雜質(zhì)多,軟水含雜質(zhì)少
D.硬水含較多可溶性鈣、鎂化合物,軟水不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.居里夫婦1898年從幾噸鈾廢料中提煉出0.3g鐳.鐳具有放射性,鐳原子會(huì)分裂,變成一個(gè)質(zhì)子數(shù)為86、中子數(shù)為136的氡原子和一個(gè)具有2個(gè)中子、2個(gè)電子的氦原子,并放出放射線.試推測鐳原子的核電荷數(shù)與相對原子質(zhì)量分別為88,226.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某同學(xué)稱量6.5g食鹽,稱量過程中天平指針偏向左邊,此時(shí),該學(xué)生應(yīng)采取的措施是(  )
A.添加食鹽B.減少食鹽C.添加砝碼D.減少砝碼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且正確的是( 。
A.治療胃酸過多:2Al(OH)3+3H2SO4=A12(SO43+6H2O
B.鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
C.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
D.洗去試管璧上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.酸、堿、鹽、氧化物在組成上的共同點(diǎn)是都含有非金屬元素
B.只含有一種元素的物質(zhì)都是純凈物
C.制糖工業(yè)中利用活性炭脫色制白糖的過程是物理變化
D.壓強(qiáng)恒定時(shí),氣體在水中的溶解度隨溫度的升高而降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.3克紅磷在3克氧氣中燃燒,生成的五氧化二磷的質(zhì)量( 。
A.等于6克B.大于6克C.小于6克D.無法判斷

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