分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子;
相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水分子;
3個(gè)氮原子就是在氮元素符號的前面加上數(shù)字3;
兩個(gè)氯分子就是在氯氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2;
1個(gè)硫酸根離子的符號為SO42-;
正二價(jià)的鋇元素就是在鋇元素符號的正上方加上+2;
汞是由汞原子構(gòu)成,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成.
故填:CO2;H2O;3N;2Cl2;SO42-;$\stackrel{+2}{Ba}$;Hg;Na+;Cl-.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 g | B. | 4 g | C. | 8.5 g | D. | 10 g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用高梁、玉米和薯類經(jīng)發(fā)酵、蒸餾制取乙醇 | |
B. | 用太陽能電池產(chǎn)生的電流電解水制取氫氣 | |
C. | 為保護(hù)環(huán)境,嚴(yán)禁開采煤、石油和天然氣等化石燃料 | |
D. | 將秸稈、雜草、人畜糞便等在沼氣池中發(fā)酵,產(chǎn)生甲烷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水渾濁,軟水澄清 | |
B. | 硬水是不純的水,軟水是純凈水 | |
C. | 硬水含雜質(zhì)多,軟水含雜質(zhì)少 | |
D. | 硬水含較多可溶性鈣、鎂化合物,軟水不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 添加食鹽 | B. | 減少食鹽 | C. | 添加砝碼 | D. | 減少砝碼 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 治療胃酸過多:2Al(OH)3+3H2SO4=A12(SO4)3+6H2O | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室制取氫氣:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
D. | 洗去試管璧上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸、堿、鹽、氧化物在組成上的共同點(diǎn)是都含有非金屬元素 | |
B. | 只含有一種元素的物質(zhì)都是純凈物 | |
C. | 制糖工業(yè)中利用活性炭脫色制白糖的過程是物理變化 | |
D. | 壓強(qiáng)恒定時(shí),氣體在水中的溶解度隨溫度的升高而降低 |
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