現(xiàn)要配制50g質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉
 
g,水
 
mL,配制過程中應選用
 
的量筒.(量筒的規(guī)格有:10mL、50mL、100mL、200mL)
考點:一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制,有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制50g質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×12%=6g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-6g=44g;水的密度為1g/mL,則根據(jù)V=
m
V
=
44g
1g/mL
=44mL.
選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,則量取44mL水,應用50mL量筒.
故答案為:6;44;50mL.
點評:本題難度不是很大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的有關計算、量筒的使用方法等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

6克生鐵與100克稀鹽酸恰好反應,反應后燒杯的物質(zhì)質(zhì)量減少0.2克,求:
(1)生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù);
(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);
(3)反應后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化錳在過氧化氫發(fā)生變化時起
 
作用.在這個反應前后,二氧化錳的
 
 
都沒有改變.過氧化氫與二氧化錳混合時發(fā)生的反應屬于
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學式寫出下列物質(zhì),最輕的氣體是
 
,有劇毒的氣體是
 
,能滅火的氣體是
 
,能使帶火星木條復燃的氣體是
 
,天然氣的主要成分是
 
,銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)作用后釋放出的氣體是
 
.相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的重要工具;
(1)寫出下列微粒的化學符號;
氧化鋁
 
; 1個鐵原子
 
;2個過氧化氫分子
 
;
3個銅離子
 
;碳酸鈉
 
;氫氧化鎂
 
;
(2)化學與我們的生活密切相關,請從A.干冰 B.氮氣 C.明礬 D.石墨 E.氧氣 F.活性炭中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母);
 
可用來儲存食品;  ②
 
可用于人工降雨; ③
 
消除冰箱異味;
 
可用作凈水劑;    ⑤
 
制作鉛筆芯;    ⑥
 
可以用來焊接和切割金屬.

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科目:初中化學 來源: 題型:

構成物質(zhì)的基本微粒有
 
、
 
 
.分子是保持
 
  的最小粒子.原子是
 
  的最小粒子.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是:在化學變化中,分子
 
,而原子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一燒杯中盛有24.3g Na2SO4和NaCl組成的固體混合物,加入100g水使Na2SO4和NaCl全部溶解.向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分數(shù)為20%的氯化鋇溶液.生成沉淀的總質(zhì)量與所滴入氯化鋇溶液的質(zhì)量關系曲線如圖所示,請根據(jù)題意回答問題:
(1)過程中觀察到的現(xiàn)象
 

(2)滴加到B點時,溶液中的溶質(zhì)是
 

(3)計算當?shù)渭勇然^溶液至圖中A點時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(計算結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是鋰原子的構成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)鋰原子的結構示意圖為
 
(填字母).

(2)鋰元素與氧元素形成的化合物的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

H2O、O2、H2、NH3、CO按相對原子質(zhì)量從大到小排列
 

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