6克生鐵與100克稀鹽酸恰好反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯的物質(zhì)質(zhì)量減少0.2克，求：
（1）生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：因?yàn)樯F與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成氯化亞鐵，放出氫氣，則反應(yīng)后所得溶液為氯化亞鐵溶液．根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了0.2g，即反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為0.2g，利用生成氫氣的質(zhì)量求出參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量、鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量以及生成的氯化亞鐵的質(zhì)量，利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式求出稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可．
解答：解：（1）設(shè)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量為x，鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y，生成氯化亞鐵的質(zhì)量為z．
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
56  73   127   2
x   y     z    0.2g
56
x
=
2
0.2g

x=5.6g
73
y
=
2
0.2g

y=7.3g
127
z
=
2
0.2g

z=12.7g
生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
5.6g
6g
×100%≈93.3%
（2）稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
7.3g
100g
×100%=7.3%
（3）反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
12.7g
5.6g+100g-0.2g
×100%=12.05%
答：（1）生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3%；
（2）稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%；
（3）反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.05%．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)后溶液質(zhì)量=生鐵質(zhì)量-雜質(zhì)質(zhì)量+稀鹽酸質(zhì)量-氫氣質(zhì)量=參加發(fā)生反應(yīng)鐵的質(zhì)量+稀鹽酸質(zhì)量-氫氣質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

準(zhǔn)確稱取3.16g高錳酸鉀，加熱至完全分解后，測(cè)得剩余固體為2.84g，則同時(shí)產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為（　�。�
A、0.16gB、0.32g
C、0.84gD、1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在CuSO4中銅元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比為（　　）
A、2：1：2
B、1：1：4
C、4：2：1
D、1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生鐵和稀鹽酸充分反應(yīng)后，過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（　�。�
A、氯化亞鐵B、鐵
C、碳和一些雜質(zhì)D、氯化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鰾是魚體密度的調(diào)節(jié)器官．已知某種魚的魚鰾內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占25%，其余主要為二氧化碳和氮?dú)猓惩瑢W(xué)對(duì)這種魚鰾內(nèi)的氣體進(jìn)行研究．
（1）測(cè)量魚鰾內(nèi)氣體的體積．
用醫(yī)用注射器，抽取鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積；
（2）驗(yàn)證鰾內(nèi)的氧氣和二氧化碳（提供兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，供實(shí)驗(yàn)使用）．
方法 現(xiàn)象與結(jié)論
　　驗(yàn)證O2
 
 
　　驗(yàn)證CO2
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校新建了食堂，為防止塑料包裝袋、一次性飯盒造成的白色污染，學(xué)校從市場(chǎng)上購(gòu)買了一批鋁制飯盒供蒸飯用．為了方便管理，須給飯盒編號(hào)，并刻上學(xué)生姓名．為此，學(xué)校特向?qū)W生征求飯盒的處理方案．試回答以下有關(guān)問題：
（1）有同學(xué)建議直接在飯盒上用油漆噴字，但是該建議沒有被采納，你認(rèn)為沒有被采納的理由是什么？
（2）請(qǐng)你根據(jù)以下提供的化學(xué)藥品和物品，設(shè)計(jì)一種“鋁飯盒上刻字”的合理方案．要求寫出化學(xué)原理（用化學(xué)方程式表示）及簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟．
提供的物品：三氯化鐵、硫酸銅、水、石蠟；酒精燈、毛筆、細(xì)紗皮、火柴、小刀等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有白色固體A在黑色固體B的催化作用下，加熱后產(chǎn)生一種無色無味的氣體C，C可以使帶火星木條復(fù)燃，細(xì)鐵絲在盛有C的集氣瓶里可以燃燒，火星四射，生成黑色的固體D，請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、C
 
、D
 
；細(xì)鐵絲在盛有C的集氣瓶里燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

苯甲醇（化學(xué)式為C7H8O）在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽以減輕注射時(shí)的疼痛，但是不斷有試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性，會(huì)造成患者“青蛙腿”因此，苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰，請(qǐng)回答：
（1）苯甲醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（精確到0.1%）．
（2）已知一瓶苯甲醇中含碳元素質(zhì)量為42g，那么該瓶苯甲醇中含氧元素質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉
 
g，水
 
mL，配制過程中應(yīng)選用
 
的量筒．（量筒的規(guī)格有：10mL、50mL、100mL、200mL）

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