10.下列各組物質(zhì)符合按酸、堿、鹽順序排列,并且相互間都能發(fā)生反應的是( 。
A.鹽酸、純堿、氯化鐵B.鹽酸、生石灰、石灰石
C.硫酸、燒堿、硫酸銅D.硫酸、熟石灰、純堿

分析 酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物;堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物;根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件,若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成,則能發(fā)生化學反應,據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、鹽酸是由氫離子和氯離子構成的化合物,屬于酸;純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽;不符合酸、堿、鹽順序排列,故選項錯誤.
B、鹽酸是由氫離子和氯離子構成的化合物,屬于酸;生石灰是氧化鈣的俗稱,是由鈣元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物;不符合酸、堿、鹽順序排列,故選項錯誤.
C、硫酸是由氫離子和硫酸根離子構成的化合物,屬于酸;燒堿是氫氧化鈉的俗稱,是由鈉離子和氫氧根離子組成的化合物,屬于堿;硫酸銅是由銅離子和硫酸根根離子組成的化合物,屬于鹽;是按酸、堿、鹽順序排列的;硫酸能與燒堿發(fā)生中和反應,但硫酸不能與硫酸銅反應,故選項錯誤.
D、硫酸是由氫離子和硫酸根離子構成的化合物,屬于酸;熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,是由鈣離子和氫氧根離子組成的化合物,屬于堿;純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽;是按酸、堿、鹽順序排列的;且硫酸能與熟石灰發(fā)生中和反應;硫酸能與碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;相互間都能發(fā)生反應,故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,抓住酸、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成,掌握復分解反應發(fā)生的條件(有沉淀、氣體或水生成)并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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14.金屬和酸、堿、鹽的化學性質(zhì)是初中化學的核心知識,如圖,A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學反應,其中A與B能夠發(fā)生中和反應,D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬.
請回答:
(1)C屬于鹽(填“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)A與D反應產(chǎn)生氣體的化學式是H2
(3)實驗室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來制取NaOH,寫出該反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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1.物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關.下列對物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析錯誤的是( 。
 性質(zhì)用途
A氧氣具有助燃性可作生活中常見的燃料
B稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定可作焊接金屬的保護氣
C“洗潔精”具有乳化功能可用于洗滌餐具上的油污
D一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬
A.AB.BC.CD.D

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18.點燃某氣體后,在火焰的上方罩一個干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水出現(xiàn).把燒杯迅速倒過來,立即向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,搖蕩,石灰火變渾濁. 該氣體可能是( 。
A.CH4B.H2C.COD.CO和H2的混合物

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5.試用三種不同的方法鑒別二氧化碳和氧氣.
方案一:將兩種氣體分別通入澄清石灰水中,能使石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氧氣;
方案二:將兩種氣體分別通入澄清石灰水中,能使石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氧氣;
方案三:將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中,能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳,無明顯變化的是氧氣(合理即可)..

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15.下列物質(zhì)屬于酸的是( 。
A.H2OB.NaNO3C.KOHD.HNO3

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2.在實驗室中,自然科學興趣小組的同學往某一固體粉末中滴加稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生.根據(jù)這一實驗現(xiàn)象,同學們分別得出了下列四種結論,你認為正確的是( 。
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C.該粉末為純凈物D.無法確定該粉末的成分

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19.鎂在空氣中燃燒不僅生成MgO,還有部分Mg與N2化合生成Mg3N2,由此可以推知12克Mg在空氣中燃燒后所得的產(chǎn)物質(zhì)量是(  )
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20.長期飲用硬水,對人體的健康不利,生活用水如果硬度過高,煮水的壺中或暖瓶中常積有水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂).為了清洗水垢.通?梢约尤氲脑噭┦牵ā 。
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