在實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體應(yīng)用
 
; 加熱物質(zhì)一般用
 
做熱源,給試管中的液體加熱時(shí),要用
 
夾持試管用
 
  儲(chǔ)存氣體的是
 
量取液體體積用
 
取少量液體用
 
,而液體不能超過(guò)試管容積的
 
,試管口不能
 
考點(diǎn):固體藥品的取用,測(cè)量容器-量筒,加熱器皿-酒精燈,挾持器-鐵夾、試管夾、坩堝鉗,給試管里的液體加熱
專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:從實(shí)驗(yàn)室取用固體、給物質(zhì)的加熱的儀器及注意事項(xiàng)去分析解答.
解答:解:在實(shí)驗(yàn)室一般用鑷子取用塊狀固體; 一般用酒精燈加熱物質(zhì),給試管中的液體加熱時(shí),要用酒精燈,用試管夾夾持試管,用集氣瓶來(lái)儲(chǔ)存氣體,一般用量筒來(lái)量取液體體積,取少量液體時(shí)要用膠頭滴管,防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人,試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3;為防止液體沸騰濺出傷人,試管口不能對(duì)著自己或他人;故答案為:鑷子     酒精燈     酒精燈       試管夾      集氣瓶     量筒     膠頭滴管       
1
3
      對(duì)著自己或他人.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在燃燒匙內(nèi)盛有足量的紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),并塞緊瓶塞,待燃燒停止裝置完全冷卻后,打開(kāi)止水夾.試回答:
(1)紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是
 
;反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
;
(2)若反應(yīng)結(jié)束后,水進(jìn)入集氣瓶中大于容積的
1
5
,則可能的原因是(寫(xiě)兩點(diǎn)):
 
、
 

(3)反應(yīng)后集氣瓶中剩余的主要?dú)怏w是
 
;上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
 
,化學(xué)性質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)下列表格內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
碳酸鈣與稀鹽酸
 
 
鎂與稀硫酸反應(yīng)
 
 
鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)
 
 
氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著社會(huì)的發(fā)展,新技術(shù)發(fā)揮著越來(lái)越多的作用.請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:
(1)制作氫氧燃料電池電極的多孔性碳具有導(dǎo)電性,寫(xiě)出制作電極材料的物質(zhì)名稱(chēng)
 

(2)某些碳?xì)浠衔镆材茏鳛槿剂想姵氐娜剂希缣烊粴猓淄椋┑龋?qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
 

(3)“正滲透法”是航天飛機(jī)上利用特制半透膜進(jìn)行污水處理,實(shí)現(xiàn)水循環(huán)的新方法.這種半透膜允許水分子通過(guò),同時(shí)阻止像鹽、糖、蛋白質(zhì)等分子通過(guò).“正滲透法”與下列常用凈水法在原理上最接近的是
 
(用字母表示).
    A.吸附        B.沉降        C.過(guò)濾        D.蒸餾
(4)為了滿(mǎn)足尖端技術(shù)發(fā)展的需要,人們綜合不同材料的優(yōu)點(diǎn),制成了比原來(lái)單一材料的性能優(yōu)越得多的
 
材料,如玻璃鋼、碳纖維.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將24.5g氯酸鉀加熱至完全分解,得到固體質(zhì)量14.9g,則產(chǎn)生氣體
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn)化學(xué)其實(shí)就在我們身邊:
(1)由碳、氧元素形成的氧化物有
 
(填化學(xué)式),它們的性質(zhì)有很大不同的原因是
 

(2)在日常生活中使用硬水會(huì)有許多危害,我們可以用
 
來(lái)檢驗(yàn)是硬水還是軟水,在日常生活中可以用
 
方法來(lái)降低水的硬度.
(3)為減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染,可以用納米級(jí)的某氧化物作催化劑,使汽車(chē)尾氣中的CO和NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體,其中一種可以參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體.寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列變化中,①動(dòng)植物呼吸;②木炭燃燒; ③醋的釀造;④酒精的燃燒.其中屬于緩慢氧化的是:
 
;屬于劇烈氧化的是
 
.(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)將于2012年10月開(kāi)始逐步禁止進(jìn)口和銷(xiāo)售普通照明白熾燈,LED節(jié)能燈將逐步替代白熾燈.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,用鎢做燈絲是因?yàn)殒u具有熔點(diǎn)高的
 
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”),燈泡中充入氮?dú)馐抢昧说獨(dú)?div id="xwjw5l7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的性質(zhì).
(2)為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命,燈泡玻璃柱涂有極少量的紅磷作脫氧劑,其反應(yīng)的表達(dá)式為:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硅是一種常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料,它為銀灰色晶體,不溶于水,在加熱時(shí)能與氯氣發(fā)生反應(yīng)生成四氯化硅.根據(jù)以上信息,歸納整理:
①該晶體硅的物理性質(zhì)是:
 

②該晶體硅的化學(xué)性質(zhì)是:
 
;
③寫(xiě)出硅與氯氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
;該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案