分析 (1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法;實驗室制取二氧化碳常用大理石與石灰石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的方程式;
(3)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,反應(yīng)物為固體,且需要加熱,所以用發(fā)生裝置A,由于氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,又因為密度比空氣小,所以只能用向下排空氣法;
(4)氨氣溶于水是氨水,呈堿性,所以把它通入滴有無色酚酞的水中,酚酞變紅.
解答 解:(1)圖中a是長頸漏斗;故填:長頸漏斗.
(2)實驗室制取二氧化碳常用大理石與石灰石與稀鹽酸反應(yīng),是固液不加熱反應(yīng),所以可用裝置B;二氧化碳的密度大于空氣的密度,并且易溶于水,采用D裝置向上排空氣法收集,用濃硫酸干燥;反應(yīng)的方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
故填:BFD;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,反應(yīng)物為固體,且需要加熱,所以用發(fā)生裝置A,由于氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,又因為密度比空氣小,所以只能用向下排空氣法;
故填:A;氨氣極易溶于水,而且密度比空氣小.
(4)氨氣極易溶于水,所以瓶中氣壓會減小,液面會上升,氨氣溶解于水,形成氨水呈堿性,能使無色酚酞變紅色.
故填:液面上升,溶液變紅.
點評 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,因此實驗儀器的使用,裝置的選擇,氣密性檢查,實驗現(xiàn)象的描述,注意事項,氣體的制取和檢驗,都將是中考熱點.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | CaCO3固體(CaO固體)--高溫煅燒 | |
B. | CO2(CO)--通過灼熱的氧化銅 | |
C. | CO(CO2)--通過灼熱的炭層 | |
D. | KCl溶液(CaCl2溶液)--滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng),過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒開水時,沸騰前有氣泡從水中逸出 | |
B. | 夏季黃昏,池塘里的魚常露出水面 | |
C. | 打開汽水瓶蓋時,有大量氣泡逸出 | |
D. | 喝了汽水之后,人常打嗝 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶于水時放出大量的熱 | B. | 有強烈的腐蝕性 | ||
C. | 濃硫酸必須密封保存 | D. | 可在量筒中用濃硫酸配制稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
添加劑名稱 | 主要化學(xué)性質(zhì)及在體內(nèi)變化 |
碳酸氫鈉 | 無毒、弱堿性,易與胃酸反應(yīng),加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳 |
鐵 (還原性鐵粉) | 比較活潑的金屬,能與胃酸反應(yīng) |
食鹽 | 易溶、中性,與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀 |
亞硝酸鈉 | 易溶、水溶液顯堿性,跟硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀 |
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