分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,下列分析推理正確的是( )
A.濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以濃硫酸也具有揮發(fā)性
B.金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成,所以它們的性質(zhì)相同
C.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
D.點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)純度,所以點(diǎn)燃甲烷前也需要檢驗(yàn)純度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳的單質(zhì)在生產(chǎn)和生活中有著較多的應(yīng)用。下列物質(zhì)的用途中,利用了石墨能
導(dǎo)電的是______(填序號(hào),下同);利用了金剛石硬度大的是_________
①玻璃刀 ②鉛筆芯 ③鉆探機(jī)的鉆頭 ④ 干電池的電極
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B.硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成
C.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: ,A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子變成陰離子,屬于 元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為: ,該離子帶1個(gè)單位正電荷,該元素的原子的核外總共有 個(gè)電子.A、B元素形成化合物的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活與化學(xué)息息相關(guān),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.棉花、羊毛、蠶絲等屬于天然纖維
B.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,說明質(zhì)量不守恒
C.保持干燥,刷漆等是防止自行車生銹的有效方法
D.2B鉛筆在紙上畫過會(huì)留下黑色痕跡,是因?yàn)殂U筆芯含有石墨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各選項(xiàng)中不屬于化學(xué)反應(yīng)的是( )
A.用活性炭除去冰箱中的異味 B.用胃舒平治療胃酸過多
C.在蔗糖中加入濃硫酸后變黑 D.煤的干餾和石油的分餾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是( )
事 實(shí) | 解 釋 | |
A. | 用碳素墨水書寫檔案 | 常溫下單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
B. | 石墨能夠做電池的電極材料 | 石墨較軟 |
C. | 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 | 焦炭具有還原性 |
D. | 制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“環(huán)境保護(hù),以人為本”.從2000年6月起,新調(diào)整的廣州空氣質(zhì)量指標(biāo)中指出,影響廣州空氣質(zhì)量的一組主要污染物是( 。
A.二氧化硫、氮?dú)、可吸入顆粒物
B.二氧化碳、氮?dú)、氧?/p>
C.二氧化硫、二氧化氮、氧氣
D.二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學(xué)式為C22H25NO6,下列說法中正確的是( 。
A.秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成
C. 秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22:25:1:6
D.秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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