3.某探究小組同學(xué)對(duì)某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3)中H2SO4的含量進(jìn)行測(cè)定.取50g廢水于燒杯中,加入足量
BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥,得BaSO4固體11.65g.
請(qǐng)回答:
(1)50g廢水中H2SO4的質(zhì)量.
(2)若改用KOH溶液來(lái)測(cè)定50g廢水中H2SO4的含量,結(jié)果可能會(huì)偏高 (填“偏低”、“偏高”、“不變”),原因是廢水中還含有HNO3,會(huì)消耗KOH.

分析 根據(jù)硫酸雨氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式由沉淀的質(zhì)量可以計(jì)算出廢水中硫酸的質(zhì)量;由于廢水中除含硫酸外還含有硝酸,也能中和氫氧化鉀,使消耗的氫氧化鉀會(huì)增大,再由消耗的氫氧化鉀的質(zhì)量計(jì)算出的硫酸的質(zhì)量會(huì)比廢水中硫酸的質(zhì)量大.

解答 解:(1)設(shè)50g廢水中H2SO4的質(zhì)量為x
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
98           233
x            11.65g 
$\frac{98}{x}$=$\frac{233}{11.65g}$
x=4.9g
答:50g廢水中H2SO4的質(zhì)量為4.9g;
(2)由于廢水中除含硫酸外還含有硝酸,也能中和氫氧化鉀,使消耗的氫氧化鉀會(huì)增大,再由消耗的氫氧化鉀的質(zhì)量計(jì)算出的硫酸的質(zhì)量會(huì)比廢水中硫酸的質(zhì)量大(其實(shí)就是因?yàn)橄跛嵯牡臍溲趸浺脖划?dāng)成硫酸消耗的,所以導(dǎo)致硫酸的含量偏高).
故答案為:(1)4.9g;
(2)偏高,HNO3,KOH.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算和中和反應(yīng),難度稍大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.為驗(yàn)證物質(zhì)間化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律,某同學(xué)用三種溶液分別進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn):
(1)甲+Na2SO4,溶液
(2)乙+Na2CO3溶液
(3)丙+NaOH溶液,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn):三個(gè)反應(yīng)中都有NaCl生成.
由此判斷:甲、乙、丙三種溶液所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)分別是 ( 。
A.HCl、CaCl2、MgCl2B.BaCl2、HCl、MgCl2C.BaCl2、CaCl2、HClD.KCl、HCl、MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管②集氣瓶
(2)用高錳酸鉀制取氧氣可以用E裝置收集氧氣的原理是氧氣不易溶于水,當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,可選擇的裝置是BC(填裝置序號(hào));欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過(guò)盛有濃硫酸(填藥品的名稱)的洗氣瓶F.
(4)用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶底部盛少量水的原因是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底,H中噴油紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.如表整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)不完全正確的是( 。
A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理
用甲醛泡制海鮮-防腐保鮮
放入生石灰--防止受潮
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣
住宅失火時(shí)用水滅火--降低著火點(diǎn)
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
聚乙烯和聚氯乙烯--點(diǎn)燃聞氣味
三種可燃性氣體-H2、CO、CH4
三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有下列物質(zhì):a.稀鹽酸   b.KIO3   c.石灰石   d.熟石灰  
請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)除去鐵銹可以用a.
(2)食鹽中添加b可以預(yù)防甲狀腺腫大.
(3)樂(lè)山地處紅壤地區(qū),土壤顯酸性,農(nóng)業(yè)上常用d改良酸性土壤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同種類的原子,請(qǐng)回答:

(1)該反應(yīng)共涉及4鐘分子.
(2)如圖中乙物質(zhì)的類別有可能是氧化物(填“單質(zhì)”或“氧化物”);
(3)該反應(yīng)不屬于(填“屬于”或“不屬于”)置換反應(yīng).
(4)該反應(yīng)中生成物丁的分子個(gè)數(shù)為3個(gè),依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.向40g10%的氫氧化鈉溶液中加入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液,恰好完全反應(yīng),所得物質(zhì)的總質(zhì)量為75.9g,請(qǐng)計(jì)算:
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(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)鐵原子2Fe  (2)兩個(gè)氧分子2O2  (3)三個(gè)碳酸根離子3CO32-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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物質(zhì)石灰石樣品消耗稀鹽酸反應(yīng)后剩余物
質(zhì)量12g75g82.6g

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