下列有關“一定”和“不一定”說法中不正確的是（　　）
A、原子核內(nèi)一定含有中子
B、同種元素的原子和離子質子數(shù)一定相同
C、氧化反應不一定是化合反應
D、生成兩種物質的反應不一定是分解反應
考點：原子的定義與構成,原子和離子的相互轉化,化合反應及其應用,分解反應及其應用,氧化反應
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成,化學反應的基本類型和能量變化
分析：A．根據(jù)原子的結構來分析；B．根據(jù)元素的概念來分析；C．根據(jù)氧化反應和化合反應的概念來分析；D．根據(jù)分解反應的概念來分析．
解答：解：A．氫原子核內(nèi)沒有中子，故錯誤；
B．元素是具有相同核電荷數(shù)或質子數(shù)的一類原子的總稱，所以同種元素的原子和離子只是核外電子數(shù)不同，故正確；
C．物質與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，兩種或兩種以上的物質反應生成一種新物質的反應屬于化合反應，二者之間沒必然聯(lián)系，故正確；
D．由一種物質生成兩種或兩種以上新物質的反應叫做分解反應，要求反應必須是一種，故正確．
故選A．
點評：掌握原子的構成、元素的概念、反應類型的概念是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

高鈣奶粉中的“鈣”一般是指（　　）
A、原子B、分子C、離子D、元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入盛有稀硫酸的錐形瓶中，充分反應．多次實驗后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：
反應前充分反應后裝置及反應剩余物質質量
裝置和足量的稀硫酸質量鋅銅合金質量
342.10g16.00g357.70g
計算：
（1）求生成氫氣的質量？
（2）該合金中鋅的質量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、因為“質量守恒”，所以煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣的質量一定和所用煤的質量相等
B、鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質量比鐵絲的質量增加了
C、100克酒精和100克水混合在一起后，質量等于200克，符合質量守恒定律
D、H2和O2形成混合物的質量等于其反應后生成水的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、一種元素組成的物質可能是混合物也可能是單質，一定不是化合物
B、分子可以再分，原子不可以再分
C、用刀切西瓜的過程中，部分分子被分成了原子
D、帶電的微粒都稱為離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題．
 
（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）已知：實驗室利用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）在常溫下反應制取氫氣，氫氣的密度比空氣小，且難溶于水．則（都填圖中代號）：選擇的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣及檢驗其部分性質的裝置．試回答有關問題：

（1）用裝置A制取氧氣的文字表達式是
 
；收集較純凈氧氣，應選用的裝置是
 
（填字母序號）；選用裝置E收集氧氣的依據(jù)是
 
；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，為了控制產(chǎn)生氧氣的速率，應選用
 
作發(fā)生裝置（填字母序號），用F裝置收集O2，O2應從
 
口導入（填“a”或“b”）；
（3）用裝置G實驗時，集氣瓶底加入少量水的作用是
 
；
（4）實驗室制取氣體時，選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)別氫氣、氧氣、空氣和二氧化碳四瓶無色氣體最簡單的方法是（　�。�
A、用帶火星的木條放在伸到瓶中，觀察現(xiàn)象
B、聞氣味
C、倒入澄清石灰水觀察
D、將燃著的木條分別放入瓶中，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口處會看到大量白煙
B、向硫酸銅溶液中加入鐵釘，銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體物質，溶液由藍色變成淺綠色
C、鐵在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵
D、氫氧化銅使無色酚酞溶液變紅

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