A. | 紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧 | |
B. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強光,生成白色固體,放出熱量 | |
C. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射 |
分析 A、根據紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
解答 解:A、紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
B、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強光,生成白色固體,放出熱量,故選項說法正確.
C、硫在空氣中燃燒,放出淡藍色火焰,產生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤.
D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產生火星,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可燃物在空氣中燃燒是因為氧氣有可燃性 | |
B. | 鐵生銹只跟氧氣有關與水蒸氣無關 | |
C. | 造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等 | |
D. | 氮氣可填充食品包裝袋是因為其化學性質不活潑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣既能燃燒又能支持燃燒 | |
B. | 氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質 | |
C. | 氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救 | |
D. | 氧氣能使帶火星的木條復燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先要把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈 | |
B. | 有多種物質參加的反應一定是化合反應 | |
C. | 電解水時正極產生的氣體體積與負極產生的氣體體積比為1:2 | |
D. | CO和CO2的化學性質不同,是因為它們的分子構成不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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