7.食鹽中含有CaCl2,MgCl2,Na2SO4等雜質(zhì),需加入NaOH溶液,Na2CO3溶液,BaCl2溶液提純,若各步所加試劑均過量并過濾分離出沉淀,然后蒸發(fā),最后得到的溶液可制得精鹽.下列所設(shè)計(jì)的順序中,不能達(dá)到目的是( 。
A.Na2CO3  BaCl2   NaOH   HClB.BaCl2   Na2CO3   NaOH   HCl
C.NaOH   BaCl2   Na2CO3  HClD.BaCl2  NaOH    Na2CO3  HCl

分析 根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,過濾要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后,可以將過量的鋇離子沉淀,最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子,進(jìn)行分析解答.

解答 解:鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀;至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都可以;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇;完全反應(yīng)后,再進(jìn)行過濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子.
A、加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)過量的氯化鋇,否則得到粗鹽中會混有氯化鋇,不能達(dá)到目的,故選項(xiàng)正確.
B、先加過量的BaCl2溶液,除去硫酸鈉;再加入過量的碳酸鈉,除去氯化鈣和過量的氯化鋇;再加入過量的氫氧化鈉溶液,除去氯化鎂;最后加入稀鹽酸,除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉,最后進(jìn)行蒸發(fā),除去過量的鹽酸;能達(dá)到目的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、先加過量的NaOH溶液,除去氯化鎂;再加過量的BaCl2溶液,除去硫酸鈉;再加入過量的碳酸鈉,除去氯化鈣和過量的氯化鋇;最后加入稀鹽酸,除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉,最后進(jìn)行蒸發(fā),除去過量的鹽酸;能達(dá)到目的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、先加過量的BaCl2溶液,除去硫酸鈉;再加入過量的氫氧化鈉溶液,除去氯化鎂;再加入過量的碳酸鈉,除去氯化鈣和過量的氯化鋇;最后加入稀鹽酸,除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉,最后進(jìn)行蒸發(fā),除去過量的鹽酸;能達(dá)到目的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度較大,考查了粗鹽提純中離子的除雜,除去多種雜質(zhì)離子時(shí),要考慮除雜的順序、后面加入的試劑要能除去前面加入的過量的試劑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.AgNO3固體見光或受熱易分解,不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是( 。
A.NO2B.SO2C.AgD.O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于元素周期表的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.元素周期表共有7個(gè)周期
B.元素周期表中共有18個(gè)縱行,即18個(gè)族
C.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)知識的重要工具
D.元素周期表中原子序數(shù)與該元素核電荷數(shù)在數(shù)值上相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在宏觀-微觀-化學(xué)符號三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.現(xiàn)有下列微粒示意圖,請按題意要求用離子符號或化學(xué)式填空:

(1)寫出如圖表示離子的符號H+
(2)媽媽手上的鉆戒C;
(3)汽水、可樂等飲料中的酸H2CO3
(4)一種醫(yī)療上用于消毒的液體H2O2或C2H5OH;
(5)一種用于軍事上制造照明彈、閃光彈的金屬M(fèi)g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.我們在學(xué)習(xí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的時(shí)候,做過如圖1置的實(shí)驗(yàn).

向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸,迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察現(xiàn)象.
用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象.
(1)通過比較試管甲中的兩次反應(yīng),填寫下表:
碳酸鈉+鹽酸碳酸氫鈉+鹽酸
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)迅速,生成大量氣體.反應(yīng)更迅速,生成氣體更多.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)比碳酸鈉更快
寫出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)某同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進(jìn)一步研究.在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)探究方案.
實(shí)驗(yàn)用品:相同型號的U型管2支、橡皮塞2個(gè)、5mL一次性注射器2支、氣球2個(gè).
實(shí)驗(yàn)裝置:如圖2
實(shí)驗(yàn)操作:在U型管中分別加入一定量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸.將注射器插入橡皮塞中,然后同時(shí)迅速將鹽酸分別注入U(xiǎn)型管中.請對上述實(shí)驗(yàn)方案分析評價(jià).
①若取用碳酸鈉0.53g,為控制實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的量相同,應(yīng)取用碳酸氫鈉0.42g;
②該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是運(yùn)用了比較研究的方法;
③實(shí)驗(yàn)過程中需要觀察的現(xiàn)象是氣球脹大的快慢.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.某化學(xué)興趣小組為了探究鹽酸是否與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng),做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸.下列敘述正確的是( 。
A、溶液由紅色變?yōu)闊o色,pH逐漸增大
B、溶液由無色變?yōu)榧t色,pH逐漸減小
C、溶液由紅色變?yōu)闊o色,pH逐漸減小
D、溶液顏色不變,pH逐漸增大
(2)將鹽酸與氫氧化鈉溶液充分混合后,用藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)混合溶液,試紙不變色,說明溶液中不含鹽酸(填“鹽酸”或“氫氧化鈉”);用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)混合溶液,試紙不變色,說明溶液中不含氫氧化鈉(填“鹽酸”或“氫氧化鈉”);以上實(shí)驗(yàn)證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì),能在pH=1的溶液中大量共存,且形成無色溶液的是( 。
A.NaNO3  HCl  Na2SO4B.NaNO3   NaCl   CuSO4
C.NaCl    Na2SO4   Na2CO3D.NaOH   BaCl2   Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.請用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)溶于水時(shí)放出大量熱,且能做干燥劑的堿是氫氧化鈉.
(2)工業(yè)上常選用氫氧化鈣來中和酸性污水的原因是氫氧化鈣價(jià)格低廉或氫氧化鈣微溶于水,不會形成二次污染等(任答一個(gè)),具清潔劑中常含有氫氧化鈉以清除油污,此過程屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)反應(yīng).
(3)氫氧化鈣、氫氧化鈉需要密閉保存,請用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉密閉保存的原因:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(4)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
若A是Ba(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,該實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH和Na2CO3,你的理由是氫氧化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,生成的氫氧化鈉能使酚酞試液變紅,故不能確定原固體中是否含有氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.從化學(xué)方程式MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O 可以獲得的信息是( 。
A.MnO2遇到HCl 就會反應(yīng)
B.反應(yīng)劇烈進(jìn)行并放出大量熱
C.生成的氣體無色無味
D.反應(yīng)生成的H2O和Cl2分子個(gè)數(shù)比為2:1

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同步練習(xí)冊答案