（1）判斷下列物質(zhì)的類(lèi)別，并用相應(yīng)的序號(hào)填空．
①單質(zhì)      ②氧化物       ③酸        ④堿         ⑤鹽
物質(zhì)化學(xué)式Na2CO3Cu（OH）2ClO2
物質(zhì)類(lèi)別
 
 
 
（2）書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式錯(cuò)誤的類(lèi)型包括：A生成物錯(cuò)誤 B未配平 C遺漏反應(yīng)條件  D．“↑”或“↓”使用不當(dāng)．判斷下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤類(lèi)型（填序號(hào)）．
序號(hào)化學(xué)方程式錯(cuò)誤類(lèi)型
①Fe+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4
 
②Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag↓
 
③H2O2 
 MnO2 
.
 
H2↑+O2↑
 
考點(diǎn)：常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的分類(lèi)
分析：（1）根據(jù)相關(guān)概念解答該題，酸是能電離出的陽(yáng)離子全部是H+的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是電離出陽(yáng)離子是金屬陽(yáng)離子或銨根離子、陰離子為酸根離子的化合物；氧化物由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物．
（2）根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．
解答：解：（1）根據(jù)氧化物、酸、堿和鹽的概念可判斷：碳酸鈉屬于鹽；氫氧化銅屬于堿；二氧化氯屬于氧化物；
（2）①該化學(xué)方程式?jīng)]有配平．
②該化學(xué)方程式“↑”或“↓”使用不當(dāng)，銀后面贏沒(méi)有“↓”．
③該化學(xué)方程式生成物錯(cuò)誤．
故填：（1）⑤、④、②；（2）B、D、A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)的掌握及對(duì)氧化物、酸、堿和鹽概念的理解、判別方法的掌握與應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”，每個(gè)泡沫含有約4 000個(gè)碳原子，直徑約6到9nm，在低于-183℃時(shí)，泡沫具有永久磁性．下列敘述正確的是（　�。�
A、“碳納米泡沫”是碳單質(zhì)
B、“碳納米泡沫”是混合物
C、“碳納米泡沫”是一種新型的碳化合物
D、“碳納米泡沫”和金剛石的物理性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是制取氣體的一些儀器，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）圖中所示的A和D的儀器名稱(chēng)分別是
 
、
 
．
（2）請(qǐng)你用圖中所示的儀器，組裝一套實(shí)驗(yàn)室既能制取二氧化碳，也能制取氧氣的裝置（包括發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)儀器的序號(hào)）
 
．
（3）請(qǐng)你寫(xiě)出用此裝置制取O2和CO2的化學(xué)方程式．
制O2：
 
；
制CO2：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
（1）寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
②
 
．“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝，如圖所列儀器中用到“磨砂”工藝處理的是
 
．
（2）甲同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣，應(yīng)選用圖中的
 
裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）乙同學(xué)選用了B裝置制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）丙同學(xué)選用了C裝置制取氧氣，那么②中加入的藥品是
 
．
（5）在選擇制取氧氣的反應(yīng)時(shí)，你認(rèn)為需要考慮的因素有哪些
 
．（至少答出一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列符號(hào)中，數(shù)字的含義各不相同，請(qǐng)寫(xiě)出“2”的含義：
（1）在2NO中，2的意義是
 
；
（2）在P2O5中，2的意義是
 
；
（3）在Mg2+中，2的意義是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)物質(zhì)的類(lèi)別，把干冰、熟石灰、硫酸鐵、氫硫酸的化學(xué)式填在相應(yīng)的空格內(nèi)．
物質(zhì)類(lèi)別氧化物酸堿鹽
化學(xué)式
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)按要求選擇下列物質(zhì)填空（填寫(xiě)化學(xué)式）
氮?dú)狻⒀鯕�、硫酸、二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣
（1）空氣中含量最多的氣體
 
；
（2）可用于人工降雨和滅火的物質(zhì)
 
；
（3）可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿
 
；
（4）能用于金屬除銹的重要化工原料
 
；
（5）用來(lái)降低土壤酸性的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上通過(guò)電解飽和食鹽水制取燒堿、氯氣和氫氣，稱(chēng)為氯堿工業(yè)．如圖是實(shí)驗(yàn)室電解飽和食鹽水的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（1）燒堿的化學(xué)式是
 

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的生成物可以確定，被電解的除了氯化鈉外還應(yīng)該有
 
（填化學(xué)式），你得出此結(jié)論的依據(jù)是
 
．
（3）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子．根據(jù)實(shí)驗(yàn)生成氫氣和氯氣的體積比為1：1，試推出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A～X代表八種初中常見(jiàn)物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去），若A是不溶于水的碳酸鹽，D和F為氧化物，B是兩種元素組成的常見(jiàn)的酸，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B
 
；F
 
．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)②③的化學(xué)方程式：
 
、
 
．

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