電熱水袋具有一次性注水，永久使用，獨(dú)特防爆免燙和溫控保護(hù)裝置，使用壽命長，保溫持久等優(yōu)勢．冬天芳芳給電熱水袋充電加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)，電熱水袋變得鼓鼓的，其原因是（　�。�
A、袋內(nèi)的水分子體積增大
B、袋內(nèi)的水分子質(zhì)量增大
C、袋內(nèi)的水分子個(gè)數(shù)增多
D、袋內(nèi)的水分子間間隔增大
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：冬天芳芳給電熱水袋充電加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)，電熱水袋變得鼓鼓的，是因?yàn)闇囟壬�，袋�?nèi)的水分子間間隔增大．
A、冬天芳芳給電熱水袋充電加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)，電熱水袋變得鼓鼓的，是因?yàn)闇囟壬撸鼉?nèi)的水分子間間隔增大，而不是袋內(nèi)的水分子體積增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、冬天芳芳給電熱水袋充電加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)，電熱水袋變得鼓鼓的，是因?yàn)闇囟壬�，袋�?nèi)的水分子間間隔增大，而不是袋內(nèi)的水分子質(zhì)量增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、冬天芳芳給電熱水袋充電加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)，電熱水袋變得鼓鼓的，是因?yàn)闇囟壬�，袋�?nèi)的水分子間間隔增大，而不是袋內(nèi)的水分子個(gè)數(shù)增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、冬天芳芳給電熱水袋充電加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)，電熱水袋變得鼓鼓的，是因?yàn)闇囟壬撸鼉?nèi)的水分子間間隔增大，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、不銹鋼制炊具
B、氫氣做高能燃料
C、金屬銅制導(dǎo)線
D、石墨制作鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年8月6日晚至7日凌晨，湖北省宜昌是突遭暴雨襲擊．造成部分群眾用水困難．化學(xué)興趣小組的同學(xué)用礦泉水瓶取回渾濁的溪水水樣，帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下探究，請你一起參與并回答下列問題．
【初步處理】小組同學(xué)將水樣放置一會(huì)兒觀察到平底有一層泥漿，小軍同學(xué)建議采取過濾的方法進(jìn)行處理．
（1）組裝過濾器時(shí)需要將圖形濾紙折疊處理，圖甲中不該出現(xiàn)的情形時(shí)
 
（填字母）．
（2）小軍正確組裝好過濾器后，按圖乙進(jìn)行如下過程操作：①將一瓶水倒入燒杯中；②用玻璃棒在燒杯中攪拌數(shù)次后，沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到過濾器中；③當(dāng)過濾器中液體略高于濾紙邊緣，暫停加入液體；④為加快過濾，用玻璃棒在過濾器內(nèi)攪拌．小軍的操作中不合理的有
 
（填序號，下同）；小軍過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，造成這一現(xiàn)象的操作是
 
．
【分析與討論】在同學(xué)的幫助下，小軍對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，重新過濾后得到略帶紅色的澄清液體．如果要出去水的顏色，可利用
 
除去．
【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，小軍利用身邊的一些材料，設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)簡易進(jìn)水器（如圖丙所示），其中小卵石和石英沙的作用是
 
．利用自制的簡易凈水器對另一瓶水樣處理得到無色透明的液體．
【反思】經(jīng)簡易凈水器處理后的水
 
（選填“是”或“不是”）純凈物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如圖是鐵絲、紅磷、硫與氧氣的實(shí)驗(yàn)圖，請回答：
（1）甲圖中可觀察到鐵絲劇烈燃燒，
 
，生成一種
 
色的固體，放出大量的熱，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；
（2）圖中的三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是
 
（多選，填序號）；
A．都是化合反應(yīng)，B．都是氧化反應(yīng)，C．生成物都是固體，D．都需要點(diǎn)燃，E．都是金屬與氧氣反應(yīng)，F(xiàn)．有發(fā)光、放熱
（3）在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其中甲的作用是：甲
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用分子、原子、離子和元素的相關(guān)知識，回答下列問題．
（1）2014年4月22日，芝罘區(qū)臥龍西路查酒駕的市交警三大隊(duì)民警檢查一輛從南面開過來的轎車時(shí)，司機(jī)剛打開車門還沒探出頭，民警就聞到了一股酒味．交警能聞到酒精氣味的原因是
 
．
（2）氯化鈉的外觀是白色晶體狀，易溶于水，其來源主要是在海水中，是食鹽的主要成分．氯化鈉是由
 
構(gòu)成的．
（3）核事故往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）．為避免核輻射，需一次性口服100毫克不具放射性的碘原子，使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護(hù)作用．“具有放射性的碘原子”和“不具放射性的碘原子”，屬于同種
 
．
（4）在化學(xué)變化中，
 
不能再分，它是化學(xué)變化的最小粒子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子M3+核外有23個(gè)電子，其核內(nèi)中子數(shù)為30，則M元素的相對原子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)用語表示：
①2個(gè)氫分子
 
；②4個(gè)氫氧根離子
 
；
③保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
④二氧化碳中碳元素的化合價(jià)
 

（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱．
化學(xué)名稱①
 
氖氣③
 
硝酸鉀
化學(xué)式SiO2②
 
FeSO4④
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎢是熔點(diǎn)最高的金屬，廣泛應(yīng)用與控制燈絲．白鎢礦是冶煉金屬鎢的常用原料，其主要成分為鎢酸鈣（CaWO4），鎢酸鈣中鎢元素的化合物是（　　）
A、+6B、+4C、-6D、+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精彩生活始于健康，下列關(guān)于健康的敘述正確的是（　　）
①糖類、油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，在食物提供的總能量中，來自糖類的最多；
②鈣、鐵、鋅是人體必需的微量元素，適量食用瘦肉和豆類可補(bǔ)充這三種元素；
③為維持血液恒定的pH，應(yīng)多飲用酸性飲品；
④香煙的煙氣中含有一氧化碳、尼古丁和焦油等有害物質(zhì)，為了健康要遠(yuǎn)離香煙．
A、①②④B、①④C、②③D、③④

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同步練習(xí)冊答案