實驗測得某氯元素的氧化物中，氯元素與氧元素的質(zhì)量比為71：64，該氧化物中氯

元素化合價

A. 1                  B.－1               C. ＋5              D. +4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


請將下列物質(zhì)進行分類：①碳酸氫銨②氧氣③純凈水④銅塊⑤稀有氣體⑥鐵水

⑦氧化鎂⑧氫氣， 下列分類正確的一項是

  A．③⑤⑥都屬于混合物   B．屬于單質(zhì)的只有②④⑧

  C．①②⑦都屬于氧化物                 D．屬于化合物的只有①⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：


復(fù)習階段，小荷同學梳理了以下知識：   ①煮沸可以降低井水的硬度；

②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為             ；該粒子一定是氖原子；③將濃氨水加入滴有

酚酞的蒸餾水中，觀察到溶液由無色變成紅色；④自制簡易凈水器中的活性炭能起吸附

作用；⑤為檢驗二氧化碳，應(yīng)將燃著的木條伸入集氣瓶中；⑥滴瓶上的滴管使用過后

不需清洗，直接放回原瓶。      其中正確的是：

  A．①②③④⑥    B.②③④⑤     C．①④⑤     D.①③④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)用途主要是利用其物理性質(zhì)的是

A．氮氣可以填充食品包裝袋中作保護氣       B． 活性炭用于凈水

C．氧氣用于焊接金屬                      D．氫氣用于火箭發(fā)射的燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：


二甲醚(C2H6O)作為一種新能源，有關(guān)說法正確的是（      ）     

A．二甲醚的相對分子質(zhì)量為48            B．二甲醚屬于氧化物

C．二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

D．二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4︰1

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科目：初中化學 來源： 題型：


小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實

驗過程如下所示。請回答以下問題：

（1）A物質(zhì)的名稱是          ，操作①的名稱是           ，

若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是         （填寫序號）；

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損  b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 

        

（Ⅰ）                           （Ⅱ）                        （Ⅲ）

（2）操作②的目的是除去水中的異味、色素，應(yīng)選用的裝置是          （填序

號），該過程主要是           變化（填“物理”或“化學”）；

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明

液體D是        水。操作③應(yīng)選用的裝置是            （填序號），

經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由陰，陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是

A．銅         B．干冰        C．氯化鈉       D．金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)氧氣的說法中，正確的是

   A．氧氣能支持燃燒，可用作燃料

B．鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣等發(fā)生了緩慢的氧化反應(yīng)

   C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣屬于分解反應(yīng)

   D．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列凈水操作中，單一操作相對凈化程度最高的是（　�。�　

A．　靜置沉淀　　B．　吸附沉淀　　C．　過濾　　D．　蒸餾

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