我校某班同學(xué)使用下圖裝置，進(jìn)行CO還原氧化銅的反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

 

（1） 本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：                          ，                         ；

反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ______     ____    ____    ____        ；

（2）B處反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ________  ________________________       ；

（3）在C處放置燃著的酒精燈，目的是                                        ：你還有什么方法也能達(dá)到該目的？                                       。


（1） 本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A中黑色粉末逐漸變成紅色，B中澄清石灰水變渾濁；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ：CO + CuO Cu + CO2

（2）B處反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2O

（3）點(diǎn)燃尾氣中的CO，防止污染空氣 ；用塑料袋（或氣球）收集


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖甲是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)我們都聞到一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，如圖乙，實(shí)驗(yàn)裝置如下：

己知：氨水能使酚酞溶液變紅，水不能使酚酞溶液變紅。

實(shí)驗(yàn)操作：

a．向圖乙的B、C兩支試管中分別加入5mL蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

b．在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖乙連接好，并將D試管放置在熱水中，觀察幾分鐘。請(qǐng)回答：

(1)圖甲中B燒杯里放入酚酞試液的目的是：______________________。

(2)由操作a得到的結(jié)論是_____________________________________。                                                   

(3)操作b觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________。                                                     

由此可以得到的結(jié)論是①_____________________②____________________                   

(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是__________________________________                                          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

（1）鋰元素的原子序數(shù)為        ，元素符號(hào)為           。
 

 

 

 
（2）鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為          （填字母）。

A．          B．          C．         D．
 
   

   

（3）鋰元素與氧元素形成的化合物的名稱(chēng)為                   。（2分）

（4）下列對(duì)原子構(gòu)成的理解錯(cuò)誤的是                  （填字母）。

     A．原子整體不顯電性                   B．原子核比原子小得多

     C．原子核是不可分割的實(shí)心球體         D．原子質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的（   ）。                                         

A．用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水     B．凈化水的方法有電解、過(guò)濾、吸附和蒸餾等

C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

D．工業(yè)廢水、生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在這學(xué)期我們主要學(xué)了以下物質(zhì)：① 氧氣、②木炭、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤甲烷、⑥氫氣，請(qǐng)按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）。

（1）光合作用的主要原料之一是______； （2）可用于醫(yī)療急救的是__________。

（3）最理想的清潔燃料是         ；    （4）天然氣的主要成分是        ；

（5） 能使人中毒的是   ____  ；  （6）冶金工業(yè)中，常用做還原劑的固體是        ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（  ）

 　

A．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

　   B．在t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

　   C．在t2℃時(shí)，N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液

　   D．在t1℃時(shí)，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


溶液在生產(chǎn)和生活中有著重要意義。如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序

是            ；

（2）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所

得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）當(dāng)溫度為300C時(shí)，硝酸鉀的溶解度        （填

“＞”、“＜”或“=” ）氯化鈉的溶解度。

（2）將A點(diǎn)對(duì)應(yīng)KNO3溶液從200C升溫到300C(忽略水的蒸發(fā))，在此過(guò)程中，硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)       （選填“增大”、“減小”或“不變”）。 

（3）將A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的100gKNO3溶液恒溫蒸發(fā)10g水，可析出KNO3的質(zhì)量為        g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1．    據(jù)2015年3月15日央視報(bào)道，北京市場(chǎng)九成的鴨血都是假鴨血。真正鴨血中含有多種人體所需的元素，其中某種金屬元素的含高較高，人體若缺乏該元素易導(dǎo)致貧血疾病的發(fā)生，該元素是（　�。�

A．鈣

B．鋅

C．鐵

D．碘

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