人的胃液里含有適量的鹽酸,可幫助消化,但如果分泌過多,人會感到胃痛.小軍拿來了一種治療胃酸過多的藥物,該藥物說明書的部分內容如圖所示.
(1)為了驗證該藥物的主要成分是碳酸鎂,通過查閱資料得知其性質與CaCO3相似,于是他首先將藥片放入試管中,向其中加入適量的稀鹽酸,并在試管口塞一個帶導管的橡皮塞,導管的一端通入
澄清的石灰水中
澄清的石灰水中
,實驗現(xiàn)象為
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

請你寫出碳酸鎂與稀鹽酸的化學方程式
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2

(2)小軍看到說明書上的服用方法后,對此產(chǎn)生了探究的興趣,請你和他一起完成探究活動.
提出問題:抗酸藥為什么嚼碎后服用?
作出猜想:他的猜想是
嚼碎后服用療效快
嚼碎后服用療效快

設計實驗:
實驗一:將一片完整的藥片放入試管中,向其中加入5ml的稀鹽酸;
實驗二:將
一片研碎的藥片
一片研碎的藥片
放入試管中,向其中加入與實驗一相同濃度相同體積的稀鹽酸;
現(xiàn)象與結論:實驗二比實驗一反應快.證明小軍的猜想正確.
(3)拓展探究:
①氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥,這些物質必須具備兩個條件:一是能與胃酸作用;二是
對身體無害
對身體無害

②患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人胃酸過多時,不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥,其原因是
碳酸鹽與胃酸作用生成二氧化碳氣體,加重胃潰瘍病情
碳酸鹽與胃酸作用生成二氧化碳氣體,加重胃潰瘍病情

③你還能寫出稀鹽酸與碳酸氫鈉反應的方程式嗎?請寫出來.
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2

(4)小軍為了進一步測定該藥品中碳酸鎂的含量,取十片該藥品稱量,重10g,放入燒杯中,滴加質量分數(shù)7.3%的鹽酸,直至恰好完全反應,共消耗鹽酸100g,根據(jù)以上數(shù)據(jù),請你計算該藥品中碳酸鎂的質量分數(shù).
分析:該題是典型的實驗探究題,以小軍吃胃痛藥為背景,來探究胃藥成分,進而探究抗酸藥為什么嚼碎后服用?通過猜想,實驗,得出了吃胃藥的方法以及胃藥的特點和注意事項,最后通過有關化學方程式的簡單計算來計算藥物中碳酸鎂的質量分數(shù).
解答:解:(1)該藥物的主要成分是碳酸鹽,先將藥片放入試管中,向其中加入適量的稀鹽酸,然后驗證生成的氣體是不是二氧化碳就行;碳酸鎂能夠和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,其化學方程式為MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑;
故答案為:澄清的石灰水中;石灰水變渾濁;MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑;
(2)藥物說明書上的服用方法是嚼碎后服用,故他猜想的是:嚼碎后服用療效快;
分別讓整片的藥片和研碎的藥片與鹽酸反應,觀察反應速度,從而得出小軍的猜想正確.
故答案為:嚼碎后服用療效快;一片研碎的藥片;
(3)①最后深入探究得出胃藥必備的條件:一能中和胃酸,二對身體無害;
故答案為:對身體無害;
②由于這些碳酸鹽與胃酸反應能產(chǎn)生二氧化碳氣體,加重胃潰瘍病情,所以患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人胃酸過多時,不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥;
故答案為:碳酸鹽與胃酸作用生成二氧化碳氣體,加重胃潰瘍病情;
③碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水、二氧化碳,故答案是:HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑.
(4)設碳酸鎂的質量是x,
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2
84     73           
x     100g×7.3%
84
73
=
x
100g×7.3%

解得x=8.4g
所以該藥品中碳酸鎂的質量分數(shù)為
8.4g
10g
×100%=84%.
答:該藥品中碳酸鎂的質量分數(shù)為84%.
點評:該題最大的特點是通過問題情境,將胃藥說明書探究的明明白白,使學生在做題中獲得了生活常識,很有意義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

17、人的胃液里含有適量的鹽酸,可以幫助消化,但如果胃酸分泌過多,人會感到胃痛.小軍拿來了一種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物),該藥物說明書的部分內容如圖所示.當小軍看到藥物說明書上的服用方法后,對此產(chǎn)生了探究的興趣,請你和他一起完成探究活動.
【提出問題】1.抗酸藥為什么嚼碎后服用?2、還有哪些物質可以代替碳酸鎂?
(一)關于“抗酸藥為什么嚼碎后服”的探究
【設計實驗】實驗一:將一片完整的藥片放入試管中,加入5mL5%的稀鹽酸;
實驗二:將藥品進行
研碎
處理后放入試管中,加入5mL5%的稀鹽酸.
【現(xiàn)象與結論】
(1)實驗二比實驗一反應快.
(2)要加快化學反應的速率,可采用
改變反應物的接觸面積
的方法.
(二)關于“代替碳酸鎂的物質”的探究
【查閱資料】胃酸過多時,主要是鹽酸中的氫離子(H+)質量分數(shù)大,刺激胃黏膜引起胃痛.
【設計實驗】同學們根據(jù)酸的性質,設計如下幾種方法治療胃酸過多的方案:
方案1:服用含有鐵粉的藥物;方案2:服用含有氧化鈣的藥物
方案3:服用含有氫氧化鋁的藥物;方案4:服用含有純堿或小蘇打的藥物
【討論與交流】
(1)方案1中發(fā)生反應的方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2
鐵屬于人體需要的微量元素,缺鐵容易患缺鐵性貧血,但是如果攝入量超標對人體反而有害,因此在藥物中的用量需要嚴格控制.
(2)其余三個方案中,不合理的是
方案2
,理由是
氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣有強腐蝕性.

【拓展與遷移】氫氧化鎂、碳酸鈣等也常用于制作抗酸藥.請你綜合分析一下這些抗酸物質必須具備兩個條件:一是能與胃酸作用;二是
對人體無害.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

16、人的胃液里含有適量的鹽酸,可以幫助消化,
但如果胃酸分泌過多,人會感到胃痛.小軍拿來了一種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物),該藥物說明書
的部分內容如圖所示.當小軍看到藥物說明書上的服用方法后,對此產(chǎn)生了探究的興趣,請你和他一起完成探究活動.
【提出問題】1.抗酸藥為什么嚼碎后服用?2、還有哪些物質可以代替碳酸鎂?
(一)關于“抗酸藥為什么嚼碎后服”的探究
【設計實驗】實驗一:將一片完整的藥片放入試管中,加入5mL5%的稀鹽酸;
實驗二:將藥品進行
為了對比,應該是把藥片研碎
處理后放入試管中,加入5mL5%的稀鹽酸.
【現(xiàn)象與結論】(1)實驗二比實驗一反應快.
(2)要加快化學反應的速率,可采用
為了加快反應速率,可以采用增大反應物的接觸面積
的方法.
(二)關于“代替碳酸鎂的物質”的探究
【查閱資料】胃酸過多時,主要是鹽酸中的氫離子(H+)質量分數(shù)大,刺激胃黏膜引起胃痛.
【設計實驗】同學們根據(jù)酸的性質,設計如下幾種方法治療胃酸過多的方案:
方案1:服用含有鐵粉的藥物方案;方案2:服用含有氧化鈣的藥物
方案3:服用含有氫氧化鋁的藥物方案;方案4:服用含有純堿或小蘇打的藥物
【討論與交流】
(1)方案1中發(fā)生反應的方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2
;
鐵屬于人體需要的微量元素,缺鐵容易患缺鐵性貧血,但是如果攝入量超標對人體反而有害,因此在藥物中的用量需要嚴格控制.
(2)其余三個方案中,不合理的是
方案2
,理由是
因為氧化鈣溶于水放出大量的熱,對人體危害很大

【拓展與遷移】氫氧化鎂、碳酸鈣等也常用于制作抗酸藥.請你綜合分析一下這些抗酸物質必須具備兩個條件:一是能與胃酸作用;二是
藥物對人體危害很小

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東莞一模)(一)化學與生活息息相關.
(1)鐵在
潮濕
潮濕
的空氣中易生銹,用鹽酸除鐵銹(Fe2O3)的化學方程式為
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(2)醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的,配制時將稱量好的氯化鈉溶解到裝于燒杯中的蒸餾水中,為了加快溶解速率,應進行的操作是
攪拌
攪拌
;人的胃液里含有適量鹽酸,可以幫助消化,服用含有
氫氧化鋁
氫氧化鋁
的藥物能治療胃酸過多癥.
(二)化學與科技緊密聯(lián)系
(3)航天員攜帶的應急食品采用高強度真空包裝.真空包裝的食品不易變質的原因是
與氧氣隔絕
與氧氣隔絕

(4)航天員呼吸排放的二氧化碳通過裝有過氧化鈉(化學式Na2O2)的裝置后可轉化成氧氣供航天員使用,同時生成一種常見的碳酸鹽,該反應的方程式為
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化學 來源:河北省中考真題 題型:實驗題

人的胃液里含有適量的鹽酸,可以幫助消化,但如果胃酸分泌過多,人會感到胃痛。小軍拿來了一種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物),該藥物說明書的部分內容如下圖所示。

為了驗證該藥物的主要成分是碳酸鹽,他進行了如下實驗:首先將藥片放入試管中,向其中加入適量的稀鹽酸,然后_________________(寫實驗操作和實驗現(xiàn)象)。
當小軍看到藥物說明書上的服用方法后,對此產(chǎn)生了探究的興趣,請你和他一起完成探究活動。
【提出問題】抗酸藥為什么嚼碎后服用?
【作出猜想】他的猜想是___________。
【設計實驗】實驗一:將一片完整的藥片放入試管中,向其中加入5mL5%的稀鹽酸;
實驗二:將____________放入試管中,向其中加入5mL5%的稀鹽酸。
【現(xiàn)象與結論】實驗二比實驗一反應快。證明小軍的猜想正確。
【拓展探究】(1)氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥。這些物質必須具備兩個條件:一是能與胃酸作用;二是_____________________。
(2)患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人胃酸過多時,不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥,其原因是____________。

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科目:初中化學 來源:2013年廣東省揭陽市揭西縣錢坑中學九年級化學競賽試卷(解析版) 題型:填空題

人的胃液里含有適量的鹽酸,可以幫助消化,但如果胃酸分泌過多,人會感到胃痛.小軍拿來了一種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物),該藥物說明書的部分內容如圖所示.當小軍看到藥物說明書上的服用方法后,對此產(chǎn)生了探究的興趣,請你和他一起完成探究活動.(寫實驗操作和實驗現(xiàn)象)
【提出問題】抗酸藥為什么嚼碎后服用.
【作出猜想】他的猜想是   
【設計實驗】
實驗一:將一片完整的藥片放入試管中,向其中加入5mL5%的稀鹽酸;
實驗二:將一片藥片    放入試管中,向其中加入5mL5%的稀鹽酸.
【現(xiàn)象與結論】實驗二比實驗一反應快.證明小軍的猜想正確.
【拓展探究】(1)氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥.這些物質必須具備兩個條件:
一是:對身體    ;二是:能與胃酸作用.
(2)患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人胃酸過多時,不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥,其原因是:   

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